POLICIA Y COMUNIDAD

“QUINCEAÑERAS, NIÑAS Y JÓVENES EN RIESGO”
Es bien sabido que muchos de los modelos implementados en torno a la prevención de la delincuencia, la convivencia y seguridad ciudadana no han sido lossuficientemente eficientes, producto de diversos factores, entendiendo el delito como una consecuencia de aspectos multicausales, entre otros el escaso compromiso por parte de la misma ciudadaníafrente al tema de seguridad, por considerarlo en algunos casos, como un aspecto distante y que no les compete, en otros por el temor a las represarías, por falta de interés, porque priman los interesesindividuales, entre otros que afectan directamente el bienestar de todos.
El tema de delincuencia, preocupa a todos y para infortunio del desarrollo del país va en aumento, los problemas ya no sonexclusivos de los sectores deprimidos o de menos oportunidades, en si se observa que son situaciones que se presentan a diario en todos los espacios de la ciudad y que involucran a la comunidad engeneral. En este sentido es necesario hacer visible a las personas, de ahí la importancia que se vinculen al tema de la seguridad, a ser parte de la solución y no del problema; las respuestas frente a lasproblemáticas delincuenciales deben ser propuestas integrales que comprometan a todos los actores para que la sociedad sea mejor, así de esta manera la intervención de ESTADO-POLÍCIA-COMUNIDAD, sonclaves para que los problemas sean atendidos de raíz e impacten la seguridad de los diferentes sectores.
Es así como surge la propuesta “QUINCEAÑERAS, NIÑAS Y JÓVENES EN RIESGO” implementada por laEscuela, desde el Grupo de Investigación en alianza con diversas entidades y como motores impulsores de la Escuela y la Fundación Tobías, el proyecto busca ser una respuesta a la atención deadolescentes que residen en sectores aledaños a la Unidad y que de alguna manera pueden considerarse en riesgo por condiciones propias de la edad, donde se ven expuestas al consumo, inducidas igualmente...