Polimeros

La palabra moral es posterior en cuanto a epoca historia de la palabra ethos pero en su raiz etigmologica significan lo mismo dentro de un contexto de la edad media en donde a causa de las cruzadasse comienza a recuperar un poco de la cultura clasica proboca un sincretismo cultural entre iglesia y filosofia y producto de la religion la exigencia del ethos cambio ya no era para la ciudad sinopara la trascendencia enfrentando la ciudad como error y la vida trescendente como verdadera
Como consecuencia el termino mor o more impacto otra definición .ya no sería la forma de ser, ahora seríatambién se mostrara claramente la forma de hacer, algo que para los griegos nunca estuvo separado: se definía como distinto desde entonces. El ethos quedaría enmarcado en la forma de ser y el mor enla forma de hacer.
La moral significa forma de hacer, ya no es tan solo la identidad, ahora implica la acción , la ejecución , la puesta en práctica del ser
Mientras el ethos propone el proyecto, lamoral explica la ejecución del proyecto. El ethos es el arquitecto u la moral el constructor
No existe una forma de ser q no busque hacerse practica , llegar al hacer, por ejemplo, cuando aladolecente le conviene buscar ser tratado como niño , como para hacer su cama y ordenar su pieza. Por otra parte busca que se le respete como joven para salir a la hora que se de y no dar explicaciones.Tampoco se busca que tenga que justificar todo, sino tener una comunicación entre el adolecente y sus padres En todos los casos, el adolecente, con una forma de ser en proceso, busca ser reconocido,busca tener su propio espacio y le dicen a sus padres: ¡Esta es mi pieza! . Demostrando indirectamente que tiene un lugar propio donde se manifiesta o que lo busca con desesperación. El adolecenteelige chapitas que pega en sus bolsos, poleras con sus grupos musicales. Posters en sus pieza, identificándose con otros modelos a seguir, queriendo decir que así es , que esa es la forma como le...