Polisemia de la historia
Es la realidad misma del hombre para llegar a captar el devenir histórico y lo hace desde suconstitución biológica, como ser animal y perteneciente a una especie. Este es el vehículo concreto sobre el cual se monta el "mecanismo" histórico la pertenencia a padres y el traspaso de lavida a unos hijos, aunque esto todavía no es la historia. Esta consiste en la transmisión de recursos, sociedades, hombres, pero, fundamentalmente de "posibilidades" para ir construyendo la vidapersonal. Es que el hombre de "diseñar", "proyectar" su vida, poder hacerla precisamente con estas "posibilidades" que le da la historia. Siempre es la persona la destinataria del procesohistórico, no queda éste en la misma historia como algo que se autoabastece, esta no funciona como una "cosa" entre otras. El hombre es el creador de la historia y el beneficiario pero la historiaes objetiva y coparticipada con la sociedad.
En la enseñanza de la Historia, es importante transmitir, e insistir en la idea de proceso histórico. Es decir, trabajar con las categorías detiempo y espacio para determinar y valorar la duración de un proceso dado, en relación con los sucesos concretos. Esto es, entender el tiempo histórico como acontecimiento, coyuntura y estructura
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