politas de la materia

Páginas: 7 (1644 palabras) Publicado: 4 de abril de 2013
UNIVERSIDAD DE CUAUTITLÁN IZCALLI
PLANTEL LAGO DE LOS LIRIOS
Licenciatura en: Pedagogía
POLITICAS DE CURSO DE ASIGNATURA
Nombre del Profesor. Mtra. María del Carmen Jaime Olguín
Nombre de la Asignatura Metodología de la investigación II
Clave de la Asignatura 020512
Tipo de Programa Cuatrimestral
Grupo
22161
21161
Periodo 13-2
Objetivos generales y particulares: El alumnoanalizará y aplicará los diferentes conceptos, técnicas e instrumentos de la Investigación de campo y experimental.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. Investigación de campo.
1.1 Definición.
1.2 Características.
1.3 Ventajas y desventajas.
1.4 Comprobación de hipótesis.

2. Elementos de la investigación experimental.
2.1 Características.
2.2 Uso.
2.3 Ventajas y desventajas.
2.4 Diseños experimentales.
2.5Grupo control y grupo experimental.
2.6 Pretest y postest.
2.7 Comprobación de hipótesis.

3. Técnicas de recolección de datos.
3.1 Tipos y modalidades.
3.2 Características.
3.3 Ventajas y desventajas.
3.4 Preparación redacción y presentación.
3.5 Entrevista.
3.5.1 Tipos y modalidades.
3.5.2 Características.
3.5.3 Ventajas y desventajas.
3.5.4 Preparación, redacción y presentación.3.6 Observación.
3.6.1 Elementos que intervienen.
3.6.2 Modalidades.
3.6.3 Ventajas y desventajas.
3.6.4 Instrumentos para realizar una observación sistemática y controlada.
3.7 Escalas de actitudes y opiniones.
3.7.1 Ordenación.
3.7.2 Intensidad.

4. Muestra.
4.1 Conceptos y nociones básicas.
4.2 Muestreo.
4.3 Muestras aleatorias probabilísticas.
4.3.1 Aleatoria simple.
4.3.2Estratificada.
4.3.3 Áreas o superficie.
4.3.4 Sucesivas.
4.3.5 Por etapas.
4.3.6 A partir de listas.
4.4 Muestras no aleatorias o empíricas.
4.4.1 Por cuotas o proporcionales.
4.4.2 Racionamiento o intencionadas.
4.4.3 Muestreo mixto.

5. Tipos de análisis.
5.1 Análisis descriptivo.
5.2 Análisis cuantitativo.
5.3 Análisis cualitativo.
5.4 Análisis de contenido.
5.5 Análisis explicativo.6. La medición.
6.1 Definición.
6.2 Fundamentos.
6.3 Niveles.
6.4 Validez.
6.5 Confiabilidad.

7. Criterios de clasificación.
7.1 Codificación.
7.2 Operaciones de tabulación.

8. Presentación.
8.1 Escrita.
8.2 Tabular.
8.3 Gráfica



POLÍTICAS INSTITUCIONALES

Sobre los acuerdos generales:
1. Todas las disposiciones mencionadas en el presente documento deberán ser cumplidaspor la comunidad institucional.
2. La coordinación y los docentes son corresponsables en la socialización y cumplimiento de las presentes disposiciones.
3. El incumplimiento de las disposiciones del presente documento será considerado como una falta institucional, resuelta por las autoridades institucionales correspondientes (docentes, coordinadores o administrativos).
4. Todas las situacionesno consideradas en el presente documento serán resueltas por las autoridades institucionales correspondientes.
Sobre las instalaciones:
5. Las áreas al aire libre son las únicas designadas como zonas de fumar.
6. La basura orgánica e inorgánica deberá ser depositada en los botes de basura.
7. El mobiliario y recursos materiales de la institución deberán ser mantenidos en buen estado por todala comunidad institucional.
8. En caso de que el mobiliario o los recursos materiales de la institución fueran maltratados por alguien, deberá(n) ser repuesto(s) en su totalidad por la(s) persona(s) responsable(s).
Sobre los programas académicos:
9. La duración del curso será acorde a lo siguiente:
9.1. En la modalidad Escolarizada será de 13 semanas (turnos matutino, vespertino y nocturno)9.2. En la modalidad Mixta Escolarizada será de 14 semanas(turno vespertino y nocturno)
9.3. En la modalidad Mixta será de 15 semanas (turno sabatino)
10. Sólo los alumnos en lista, o con la autorización administrativa correspondiente, podrán permanecer dentro del aula; por lo que no está autorizada la modalidad de oyente.
11. Todos los estudiantes deberán realizar las actividades de...
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