politica ciudadania: democracia y poliarquia

1-Poliarquía
a-Dentro de los distintos buscadores de la Web seleccionar una imagen o historieta que represente o trate sobre expresión y asociación de ciudadanos de Roberth Dahl
b-Explicar detalladamente lo que ocurre en la historieta o imagen redactando un texto que utilice todos los conceptos sobre poliarquía vistos en clase y presentes en el libro de texto.
2- Golpe de estado
a-Elegir untexto, histórico, literario, social, cultural, narración, testimonio o discurso que se relacione con el retroceso en el desarrollo de las sociedades durante los golpes de estado
b-Justificar la elección utilizando los conceptos de golpe de estado trabajados en clase y presentes en el libro.
3-República
a-Buscar un artículo periodístico que pueda analizarse desde la Igualdad ante la ley; luegoexplicar su contenido utilizando los conceptos de república trabajados en clase y en el libro.


1)
A_ http://www.sinlavenia.com/2008/03/

B_ La expresión y asociación de los ciudadanos es la libertad de asociación, libertad de expresión y libertad de prensa. En la imagen demuestra la expresión y asociación de los ciudadanos no cumplida. Deja en claro que los requisitos de lapoliarquía según Dahl, mencionados anteriormente, no se llevan a cabo de manera correcta ya que los líderes elegidos por el mismo pueblo mediante el voto de manera legal y libre, utilizan su poder para el bien propio, de los gobiernos y o grupos de elite al que pertenezcan, y no para el bien común. Estos minimizan la opinión contraria queriendo reprimirla no dando lugar para expresarse y denigrando laopinión diferente. Tienen el poder de realizar esta represión indirecta por la legitimidad mediática creada por los medios de comunicación (televisión, publicidad, radio), discursos, etc. A estas se le llaman “democracias de fachada”. También para ella necesitan de un alto presupuesto para realizar estas acciones.
Para que la poliarquía se desarrolle previamente debe haber una sociedad sin grandesdiferencias de riqueza y educación, esto no se da en gran medida ya que por la vestimenta del hombre a la izquierda comparado con el joven en el medio notamos que no son de la misma clase social.
También debe haber acuerdos básicos, adoctrinamiento social, renovación de liderazgo, este se podría poner en prueba ya que por el tamaño del hombre a la izquierda y del que está sentado el primero podríatener una edad mayor que el segundo, y expansión de los derechos individuales la cual no se cumple ya que al cortarle el cable de la computadora al hombre sentado se le complica su forma de expresarse. También el pluralismo social que es la existencia y aceptación de de la diversidad de grupos de intereses.
La teoría según Dahl obtuvo algunas críticas, en cuanto al pluralismo social porquediluye la posibilidad de bien común, y también que invierte la relación entre el pueblo y los representantes dando más poder, importancia a los representantes que al pueblo.

2)
A_
22/06/2013. El ex presidente paraguayo Fernando Lugo dijo hoy a Efe que su destitución por juicio político, de la que se cumple un año, fue "un golpe de Estado", que permitió "el reposicionamiento de la claseoligárquica privilegiada históricamente" en Paraguay.
"El golpe de Estado es un retroceso y una falta de respeto a la soberanía popular al destituir a un presidente electo democráticamente con alta participación y con un porcentaje de gran diferencia con otros candidatos", declaró Lugo.
El ex presidente, elegido senador por el izquierdista Frente Guasú (FG) en los comicios del 21 de abril pasado,conmemoró hoy, en el departamento sudoriental de Itapúa, junto con unos 400 militantes de su partido, el aniversario de su destitución, un hecho que aisló al país de sus vecinos y cuyo detonante, la matanza de Curuguaty, sigue pendiente de juicio.
"Sin duda el golpe parlamentario de hace un año marcó un gran retroceso en la democracia participativa que hemos impulsado desde el Gobierno y su relación...