politica educativa en el movimiento del 68 y posterior




MODULO I:

LA POLÍTICA EDUCATIVA EN EL MOVIMIENTO DEL 68 Y POSTERIOR





INDICE
1.1-Gustavo Díaz Ordaz…………………………………………………………………………….4
Actividad……………………………………………………………………………………….5
1.1.1- Obra Educativa durante el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz…………6
Actividad……………………………………………………………………………………….7
1.2- Movimiento Estudiantil de 1968, Causas…………………………………………..8Actividad…………………………………………………………………………………………………..9
1.2.2- Antecedentes del Movimiento de 1968…………………………………………10
1.2.3- Desarrollo del Movimiento de 1968……………………………………………….11
Actividad………………………………………………………………………………………………….12
Actividad………………………………………………………………………………………………….13
1.3- Luis Echeverría Álvarez………………………………………………………….14, 15, 16
Actividad………………………………………………………………………………………………….17
Actividad………………………………………………………………………………………………….18Actividad………………………………………………………………………………………………….19
Actividad………………………………………………………………………………………………….20
1.4- Fundamento de la Reforma Educativa……………………………………21, 22, 23
Actividad…………………………………………………………………………………………………..24
Actividad…………………………………………………………………………………………………..25
1.5- Ley Federal de la Educación…………………………………………………………26, 27
Actividad……………………………………………………………………………………………………28
1.6- Ley Nacional deEducación Para el Adulto……………………………………..29-32
Actividad………………………………………………………………………………………………….33






Conteste las siguientes preguntas:

1. ¿En donde nació Gustavo Díaz Ordaz?


2. ¿Cuál es la fecha de nacimiento de Gustavo Díaz Ordaz?


3. ¿Periodo en el que ocupo la presidencia Gustavo Díaz Ordaz?


4. Menciona tres avances en el país en el gobierno de Gustavo DíazOrdaz:



5. Menciona un aspecto negativo durante el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz:




6. Escribe la fecha de la muerte de Gustavo Díaz Ordaz:







1.1.1-OBRA EDUCATIVA DURANTE EL GOBIERNO DE GUSTAVO DÍAZ ORDAZ:
El Secretario de Educación Pública fue el Lic. Agustín Yáñez, (no le da seguimiento al Plan de Once Años programa del gobierno de Adolfo López Mateos) y propuso otrareforma educativa, sin embargo no hubo muchos avances. Ya a finales del sexenio del presidente Díaz Ordaz se anunció poner en marchas las siguientes acciones:


Incremento de la laboral cultural de la SEP.

La alfabetización a través de la televisión (1965).

Incorporación de materias humanísticas en la educación técnica (1965).

Entre 1965 y 1966 se separa de la Escuela Nacional deMaestros, el Departamento de Profesores de Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial.

Se creó la Escuela Nacional de Maestros de Capacitación para el Trabajo Industrial, para formar profesores de actividades tecnológicas para la escuela secundaria y los centros de capacitación para el trabajo industrial.

La educación secundaria por medio de la televisión telesecundaria (1968).

Uso delprocedimiento didáctico: aprender haciendo (1968).

Se aumentó el subsidio a las universidades.

Se aumentó el subsidio a las universidades.




Complete el siguiente esquema, mediante ideas principales acerca de las acciones en la reforma educativa en el gobierno de Gustavo Díaz Ordaz.





1.2-MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968
El movimiento estudiantil de 1968; fue un movimientosocial en el que además de estudiantes de la UNAM y el IPN participaron profesores, intelectuales, amas de casa, obreros y profesionistas en la Ciudad de México y que fue reprimido por el gobierno mexicano mediante la matanza de Tlatelolco ocurrida el 2 de octubre de 1968 en la Plaza de las Tres Culturas de Tlatelolco. El genocidio se cometió en contra de una manifestación pacífica por el EjércitoMexicano y el grupo paramilitar Batallón Olimpia fraguada por el gobierno mexicano en contra del Consejo Nacional de Huelga, órgano directriz del movimiento.

1.2.1- CAUSAS DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1968:















Realice un análisis sobre las causas del movimiento estudiantil 1968, en el cual expondrás tu punto de vista a favor o en contra y...