politica educativa en los ultimos sexenios

Maestría en Ciencias de la Educación

Materia: Política Educativa

Mtra.

Titulo: cuadro comparativo

Autor: Observatorio ciudadano

Alumno:

Fecha: 01 de Junio del 2013Sexenio Política educativa Cobertura de Políticas educativas Resultados Observaciones
Carlos Salinas de Gortari El Programa para la Modernización Educativa 1989-94 La obligatoriedad de la escolaridadsecundaria para todos los mexicanos


la promulgación de la Ley General de Educación de 1993; Actualmente no solo es obligatoria la secundaria sino también el nivel medio superior.

Consta de 8capítulos y es el precedente de las leyes generales posteriores. Con la incorporación de México a organismos internacionales comienzan las evaluaciones dando como resultado que México se encuentrareprobado
Ernesto Zedillo Ponce de León Programa de Desarrollo Educativo
 Dentro de las estrategias específicas para lograr una mayor equidad destacan las becas a la asistencia escolar por medio delPrograma de Educación, Salud y Alimentación (PROGRESA),


 Creación de programas educativos

Las becas progresa hoy oportunidades continúan ayudando a las familias con escasos recursoseconómicos.




Programa de Apoyo a Escuelas en Desventaja (PAED), Programa para Abatir el Rezago Educativo (PARE), Programa para Abatir el Rezago en Educación Básica (PAREB), Programa de Educación Inicial(PRODEI), Programa Integral para Abatir el Rezago Educativo
Comienza con la peor crisis en México de los últimos tiempos, aun así crea el programa de salud educación y alimentación y diversosprogramas de apoyo a la educación, algunos aun subsisten.
Vicente Fox Quezada Programa Nacional de Educación  Avanzar hacia la equidad en educación.

 Proporcionar una educación de calidad adecuadaa las necesidades de todos los mexicanos.
 Impulsar el federalismo educativo, la gestión institucional y la participación social.
Enciclomedia, educación para todos y continuidad de estudios....