politica educativa II

EL MODELO MEXICANO: LOS JUEGOS DEL PODER
Esta lectura nos habla en primer lugar de los principios o mas bien los orígenes de lo que ahora es el sindicato más grande en México, el SNTE, primero quenada podríamos mencionar ¿para que sirve un sindicato?
En teoría esta organización esta para proteger los derechos de los trabajadores, que en este caso son los profesores, que en sus iniciospodríamos pensar que ese era el fin. Al paso del tiempo como nos muestra la lectura, se volvió centro burocrático, pues en vez de que la institución que se supone tendría que tener el control de lascuestiones respecto a la educación, el profesorado, los contenidos y todo lo demás, sin embargo el SNTE es en ese momento el que se apodero de todo tipo de administración, y la SEP solo en el aparatoregulador y como mero espectador.
Esto lo que provoco es que los profesores que ingresaran a esta lista no tuvieran la suficiente preparación para poder desempeñar esta labor y en la cual solo tendrían quecentrarse en la calidad de la educación que se impartía a los niños y jóvenes de este país.
El poder del SNTE fue tan importante que el estaba encargado de las plazas que se otorgaban, los salarios, ytodos los beneficios que como profesor se tenían, y aunque el salario no era tan grade , este permitía y garantizaba por lo menos que toda la vida de quien se desempeñara como profesor estuvieragarantizado su subsistencia, de este modo se llegó al grado de que los interesados en ser profesores lo vieran como un beneficio de vida sin preocuparse de la calidad de educación que se impartiría ymenos la que se necesitaba.
Este poder también fue impulsado por “el pacto” que se tenía con el partido político que estaba en el poder, pues este al darse cuenta de la magnitud de esta organizaciónpues ni tarde ni perezoso vio la oportunidad de aprovechar el que las filas de este sindicato fueran tan grandes que ofreció muchos beneficios a cambio de asegurar muchos votos para él.
Hubo varios...