Politica Educativa

La política educativa es el conjunto de leyes, decretos, reglamentos y acciones del estado sobre el sistema educativo. La educación es tema de interés por las intervenciones monetarias, sociales,morales y políticas, a lo que cada sexenio, el presidente electo, con su administración, le imprimen los cambios que consideran pertinentes.
Desde Justo Sierra en 1901 se abrió un nuevo periodo en lahistoria del Sistema Educativo porque se preocupo por llevarlo a todo los sectores sociales.
Con la promulgación de la Constitución de 1917 se otorgo rango constitucional al derecho que todo ciudadanotiene para recibir educación.
En nuestro país el Artículo tercero marca las funciones que debe seguir la educación: Laica, gratuita y obligatoria, la cual será ahora hasta la educación mediasuperior, este dictamen se dio con la aprobación definitiva a una reforma constitucional y se pondrá en marcha a partir del ciclo escolar 2012-2013.
Para supervisar y hacer que la ley se respete y ejecutarlas normas de educación se creó la Secretaria de Educación Publica en 1921.
Al describir la evolución histórica de las Políticas Educativas en México saltan a la vista las discontinuidades yrupturas entre una administración y otra, y a veces dentro de una misma, respondiendo en muchos casos al cambio del titular de la Secretaria de Educación Pública (SEP).
En nuestro país ha habido onceproyectos que se han instrumentado para el desarrollo de la educación básica, los cuales son los siguientes.
1.- Proyecto de educación nacionalista creación SEP 1921
2.- Proyecto de educación rural(1924-1942)
3.- Proyecto de educación socialista (1934-1942)
4.- Proyecto de educación técnica (1945)
5.- Proyecto unidad nacional (1946-1958)
6.- Plan de once años (1959-1970)
7.- Proyecto dereforma, descentralización y modernización de la educación básica. (1970-1993)
8.- Planeación institucional como política educativa. (1976-1982)
9.- Programa de desarrollo educativo (1995-2000)
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