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La historia la protagoniza Salomé Obregón, la líder que genera entusiasmo y conocimientos a sus compañeras que forman un equipo de fútbol colegial para competir con otrasjóvenes a las que también se les pegó el virus de la pelota de fútbol. Las protagonistas no conocen las reglas del juego, mucho menos la historia del deporte más popular delmundo. Por ejemplo, narra el autor, las chicas creen que Pelé es un cantante de reggaetón y que Beckenbauer es un filósofo alemán. Una de las protagonistas de la historia confiesaque nunca supo a los cuántos goles se terminaba un partido y narra la tragedia familiar cuando su padre, un fanático de la Liga, no asistió a su primera comunión para noperderse un partidazo de su equipo con Barcelona. El lenguaje es coloquial y refleja con naturalidad el modo de comunicación de los jóvenes que siempre recurren a economizar oacortar palabras, como por ejemplo el ‘celu’ (celular), el ‘cole’ (colegio), la ‘profe de Lite’ (profesora de Literatura), etc. Igual como ocurre con los hombres, las jugadorastambién tienen apodos como por ejemplo la ‘Lengua de fuete’, la ‘Tallarín’, la ‘Chaulafán’, la ‘Hambrienta’ o la ‘Dagor’ (gorda al revés). Pobres chicas, criadas en un ambienteabsolutamente futbolizado, desde el padre hasta el ñaño y, para colmo, hasta los enamorados son fanáticos del deporte inventado en Inglaterra y exportado hasta el últimorincón del mundo.

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