Politica monetaria del perú
1. VISITA DOMICILIARIA.
1.1. Concepto:
Atención proporcionada en el hogar del individuo o familia con el objeto de conocer la realidad socio-económica, ambiental y cultural, complementar el diagnóstico, estimular la participación activa de la familia, realizar intervención social con fines de fomento, protección, recuperación y rehabilitación en salud.
Aquella visita querealiza el Trabajador Social a un hogar, tratando de tomar contacto directo con la persona y/o su familia, en el lugar donde vive, con fines de investigación o tratamiento, ayuda o asesoramiento.
Entrevista efectuada en el domicilio del sujeto de atención para profundizar y observar el ambiente familiar, contribuye directamente a interrelacionar hechos reales facilitando la precisión deldiagnóstico.
1.2. Tipos de Visitas Domiciliarias:
a) Asistencial:
• Característica: Instancia de nexo entre las expectativas y necesidades de un grupo familiar y los recursos de una determinada institución.
• Ventaja: Reafirma el rol asistencial al apuntar a la satisfacción de necesidades básicas.
• Riesgo: Posibilidad de una relación de dependencia por parte de la familia paraobtener beneficios, y por parte del profesional al posible descuido de la autodeterminación.
• Ejemplo: Visita domiciliaria para conocer la situación socioeconómica que acredite la asignación de una pensión asistencial de invalidez, de vejez o subsidio familiar, entre otros.
b) Asesoría técnica:
• Característica: Recolección de información para orientar la intervenciónrealizada por otro profesional y/o otra institución de la red intersectorial.
• Ventaja: Oportunidad para orientar una intervención profesional, que apunte a aminorar la presencia de factores de riesgo.
• Riesgo: Asociación negativa de la técnica con posibles sanciones, producto de la presencia de factores de riesgo.
• Ejemplo: Visita domiciliaria para corroborar situación de riesgofamiliar, paras ser notificada mediante informes sociales de peritaje judicial.
c) Socioeducativa:
• Característica: Instancia participativa de entrega de contenidos, en que la familia en su propio contexto se ocupa de aquellos factores protectores y de riesgo.
• Ventaja: Los cambios se tornan más significativos, pues se albergan en el escenario real de la familia.
• Riesgo:Posibles sesgos al momento de focalizar temáticas educativas, según criterios subjetivos del profesional.
• Ejemplo: Visita domiciliaria para educar en relación a características de la etapa de ciclo vital familiar.
d) Intervención:
• Característica: Proceso que favorece cambios de segundo orden en la dinámica familiar observada.
• Ventaja: El contexto domiciliario entregainformación de inmediata utilización en las estrategias de intervención.
• Riesgo: Débil experticia del profesional para manejar contingencias de tipo domiciliario a l momento de la intervención.
• Ejemplo: Visita domiciliaria que propicia el cambio de límites difusos entre subsistema parental y fraternal
e) Evaluativa y de seguimiento:
• Característica: Proceso continúo deretroalimentación de estados de avance de la intervención profesional.
• Ventaja: Fortalecimiento del compromiso de la familia con la intervención profesional.
• Riesgo: La tarea evaluativa pudiera generar tensiones frente al incumplimiento de objetivos planificados o la falta de manejo de contingencias.
• Ejemplo: Visita domiciliaria para evaluar un adecuado ejercicio de rol parentalhacia un niño, niña o adolescente.
1.3. Fases de la Visita Domiciliaria:
a) Fase preliminar.
1. En cuanto a la información necesaria.
1.1. Información básica:
← Antecedentes generales del caso índice.
← Antecedentes generales del grupo familiar.
← Domicilio (ruta, locomoción, entre otros).
← Teléfono.
← Horarios de ubicación de la familia....
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