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MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS - CNH
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
FECHA: desde el 6 de hasta el 9 de octubre GRUPO DE EDAD: 0 a 3 meses
NOMBRE DE LA UNIDAD DE ATENCIÓN: OSITOS SOÑADORES EDUCADORA RESPONSABLE: JANNETH GARZON
ÁMBITO DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE . Vinculación emocional y social
CARACTERISTICAS DE DESARROLLO:
Puede establecer vínculos afectivos consu madre, padre y otros miembros de la familia..CONTENIDOS DE DESARROLLO:
Contactos afectivos: físicos, auditivo y visuales INDICADOR / INDICADORES DEL LOGRO. . Reacciona con movimientos, gestos o sonidos ante expresiones de afecto como caricias, abrazos, besos, entre otras
ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS RECURSOS
FASE PREVIA:
Adecuación de Ambientes: Con previa anticipación la educadora familiarpreparará el material para ejecutar la nueva actividad . En el hogar de la madre nos ubicaremos en un lugar con claridad y cómodo para ejecutar la actividad. HUMANOS: MADRE Y EDUCADORA
PRIMER MOMENTO: (Orientación)
Con las niñas y niños: Colocaremos al niño/a en lugar cómodo y seguro o en el regazo de la madre, mientras dialogamos con ella evaluando la actividad anterior y presentando la nuevaactividad.
Con las familias:
Evaluar la actividad anterior: Se establecerá un diálogo con la madre para evaluar la actividad anterior y el trabajo durante la semana. Haciendo uso de las siguientes preguntas:
¿Qué actividad hizo durante la semana?,
¿Para qué le sirvió?
¿Cómo lo hizo?
¿Cuándo lo realizó?
¿Qué materiales utilizó?
Orientación de la nueva actividad:
Juego: Explicaremosa la madre que esta ocacion jugaremos con el niño/a a hablarle con palabras cariñosas
Importancia: Esta actividad es importante para establecer un vinculo afectivo con la madre.
Participación de las familias: la madre participara ejecutando la actividad luego de la indicación de la educadora.
Evaluación del primer momento. Se realizara mediante preguntas:
¿Qué juego se va a realizar?¿Cómo se lo va a realizar?
¿Qué materiales se van a utilizar?
¿Qué actividades se realizara en los niveles de dificultad y ayuda?
HUMANOS: MADRE, EDUCADORA
SEGUNDO MOMENTO: (Ejecución)
.Canción: : levantate mami prende la vela sisisisisi anda ver quien anda por las escaleras nonononono son los angelitos que andan de carrera para saludar al niño que se va a la escuela. lalalala
. Actividadgeneral: Explicaremos a la madre que esta semana jugaremos con el niño/a a hablarle con palabras cariñosas para que sonria.
.nivel de ayuda: ninguna
. Nivel de dificultad: ninguna HUMANOS: MADRE Y EDUCADORA
TERCER MOMENTO: (Control)
Con las niñas y los niños: La madre realizara la activad durante esta semana al menos unas dos veces
Con las familias:
Evaluación del juego: Se establecerá undiálogo, madre y educadora, para evaluar en conjunto los logros y dificultades encontradas mediante siguientes preguntas:
¿Qué juego se realizó?
¿Qué característica del desarrollo se estimularon con este juego?,
¿Qué logros se alcanzaron o que dificultades tuvieron?
¿Qué materiales se utilizaron?
Replica de actividades esta semana la madre replicara la actividad
Otras orientaciones: serecomienda seguir alimentando al niño con leche materna.
Actividades de folletería: utilizar el libro de canciones que semanalmente se anotan y cantar a su bebe.
HUMANOS: MADRE Y EDUCADORA
CUADERNO
OBSERVACIONES:
MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS – CNH
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
FECHA: : desde el 6 de hasta el 9 de octubre GRUPO DE EDAD: 3 a 6 meses
NOMBRE DE LAUNIDAD DE ATENCIÓN: OSITOS SOÑADORES EDUCADORA RESPONSABLE: JANNETH GARZON
ÁMBITO DEL DESARROLLO Y APRENDIZAJE: Vinculación emocional y social
CARACTERÍSTICA/S DEL DESARROLLO:
Disfruta al mantener vínculos afectivos con su madre, padre y otros miembros de la familia. CONTENIDOS DE DESARROLLO:
Contactos afectivos: físicos, auditivo y visuales INDICADOR / INDICADORES DEL LOGRO: Responde con...