Politica Sistemas Y Planeamiento Institucional

POLITICA SISTEMAS Y PLANEAMIENTO INSTITUCIONAL

Según la autora los actores principales son La Iglesia y El Estado,a continuación expondré las dos posturas:
1) La iglesia: Sostenía que ella era lamediadora por derecho divino- por ser mater et magistra de la humanidad. Para esta las normas eran consideradas validas en tanto sus contenidos se ajustaran a los principios del dogma y de la fecristiana. En 1929, cuando expone sus pensamientos y sus propuestas político educativas a través de la Encíclica Divini lllius magistre del papa Pio XI, en esta reafirma los principios "no puede existireducación completa y perfecta si no es cristiana", asevera ante todo que pertenece a la Iglesia, por dos títulos de orden sobrenatural: el magisterio que le dio su fundador y la maternidadsobrenatural, dice que su misión es independiente de cualquier potestad terrena de manera inderogable, ineluctable e insurrogable y que al Estado le corresponde un papel subsidiario, también deja sentado elreclamo del subsidio pecuniario por parte del Estado, favoreciendo con este la iniciativa y obras de la iglesia y la familia.
El Estado Liberal: la concepción de la burguesía ascendente considera a laeducación como un derecho individual para la formación del ciudadano. Logra la supresión de trabas materiales y jurídicas para su accion,asi la libertad de ensenar constituyo una conquista. Estaconcepción se da conjuntamente con la organización de Los Estados Nacionales, bajo las normas de políticas del liberalismo, que implica la conquista de los derechos individuales, cambio en la legitimidadde poder, dicta la legislacion,crea y organiza el sistema de educación publica y regula el sector privado. Para este Estado, la función de mediación le corresponde por ser la Organización Jurídica dela sociedad y además afirma que la educación no es solo un derecho individual sino que es la garantía para el funcionamiento del sistema político. Este es el encargado de la organización de la...