Politica

Actividad 2: Política educativa y regional y su impacto en el quehacer docente en el nivel de educación básica.
La educación en nuestro Estado de Veracruz se encaminó a disminuir los rezagos ydesigualdades de la sociedad; impulsar el desarrollo socio-cultural en sus distintas manifestaciones; mejorar los servicios educativos que se ofrecen en los niveles federal, estatal y municipal; reforzarlos vínculos entre educación, trabajo y productividad; y orientar la acción educativa al mejoramiento de la calidad de vida de los veracruzanos.
Es importante reflexionar sobre la naturalezaespecífica de la política educativa y sobre lo que de ella se espera. La educativa no es una entre otras políticas públicas, comparable a la del sector energético, de industrias o de economía y finanzas; suobjeto es el desarrollo de las actuales y siguientes generaciones, y eso le da rango especial y carácter central. Si bien está condicionada por las políticas económicas y otras realidades sociales, esella la que debe articular a las demás, definir sus horizontes e imprimirles su significado humano.
Hacer política en este sentido esencial no se reduce, entonces, a regular la extensión y calidad dela enseñanza ni a normar el acceso de los grupos sociales al conocimiento; ni siquiera elaborar programas de calificación de la fuerza de trabajo para garantizar el desarrollo de la economía. Más alláde esas tareas de desarrollo organizacional o ingeniería social, la política educativa es un necesario ejercicio de filosofía.
El objeto de la política educativa son los aprendizajes futuros,posibles y deseables de una sociedad determinada. Porque los hombres somos capaces de aprender a ser mejores, de crear posibilidades inéditas, de indagar sobre las maneras como aprendemos y asimilamosvalores, como inventamos comportamientos ciudadanos democráticos y construimos nuevos proyectos colectivos. Por eso, el objeto de la política educativa se extiende a las posibilidades de la inteligencia...