POLITICA

Sexta Semana Del 06 al 10 de Mayo.
Contenidos:
ANIMALES QUE ME AYUDAN A VIVIR
Contenidosespecíficos: Animales de la granja.
Quiénes son?
Sus características y sus sonidos.
Beneficios de los animales de la granja.

PRE - MATEMATICAS
Junto – separado
LECTO – ESCRITURA
Asocia imágenes conpalabras
COMPETENCIA
Describe características básicas de los animales de la granja.

Identifica a los animales de la granja y los nombra.
INDICADOR DE LOGRO
Realiza los sonidos que identifican alos animales de la granja.
Nombra los beneficios de los animales de la granja
QUE ESPERAMOS QUE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS APRENDAN:
Las niñas y los niños pueden identificar cuales son los animales dela granja, aprenden a respetarlos y diferenciarlos de acuerdo a la utilidad y beneficios que le brindan al ser humano, esto les permitirá ser responsables ante otro ser vivo.
MOMENTOS:BIENVENIDA:
LUNES: En su manita se les dibujara un pececito. MARTES: Se le regalarauna pulserita de lana con el dibujo de un patito en fomy. MIERCOLES: La maestra le colocara en su camisa vaquita de cartulina.
JUEVES: Les colocamos una carita feliz en la frente.VIERNES: Se le obsequiara un collar elaborado de pajillas.

ACTIVIDAD DE TRANSICIÓN
LUNES: Cantaremos en el arca de Noé (haciendo todos los sonidos de animales.)Martes: Jugaremos a simón dice. MIERCOLES: Jugaremos a la gallinita ciega.JUEVES: Jugaremos matatero tero la en el corredor del CADI. VIERNES: Jugaremos el juego de la Milpa.
Asistencia:
Lunes: Cada niño dice que color...