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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Contenido didáctico del curso Proyecto Pedagógico Unadista

0. Antes de empezar
Un cordial saludo para todas y todos, a continuación le presentaremos el protocolo del curso Proyecto Académico Pedagógico Solidario que lo encuentra también con el nombre de Proyecto Pedagógico Unadista, la versiónque usted va a leer hace parte del módulo y hace referencia tanto al curso en sistema tradicional como al curso en campus virtual, aunque el curso tiene sus origines en las reflexiones y aportes del Dr. Miguel Ramón, este curso ha tenido un proceso de evolución y hoy hace un énfasis muy fuerte en el sentido del PAP solidario.

Algunos elementos contemplados en este protocolo los puede encontrarnuevamente en el módulo del curso, en el módulo también encontrará una guía de actividades, úsela como referente para la lectura de todo el módulo ya que en el examen final del 40% se tendrá en cuenta todos los temas allí relacionados, sin embargo, las actividades a realizar son únicamente las que aparecen en la agenda del curso, junto con la agenda encuentra los porcentajes y los puntos con loscuales se evalúa su proceso en el curso. Cuenten con todo un equipo de profesionales dispuestos a acompañarle en la apropiación del aprendizaje, pregunten cuantas veces consideren necesario, la red de tutores del curso estamos con ustedes en el proceso y queremos su adaptación lo más pronto posible, queremos que se convierta en un hábito positivo su experiencia en la mediación del curso en elcampus virtual, recuerden el fantasma de la soledad es un imaginario, existe todo un equipo de profesionales, entre ellos está un Director de curso a nivel nacional, un tutor, un grupo colaborativo de estudiantes, además existe la consejería virtual dentro del campus virtual donde se reciben todas las inquietudes y se trabajan en ellas hasta ser resueltas. Nuevamente Bienvenidas y Bienvenidos.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Contenido didáctico del curso Proyecto Pedagógico Unadista

PROTOCOLO ACADÉMICO.

1.
Autores:

Identificación.
FICHA TÉCNICA DEL CURSO ACADÉMICO

Miguel Antonio Ramón Martínez. José Humberto Guerrero Rodríguez (colaborador). Nombre del curso académico: Proyecto Académico Pedagógico de la UNAD.Año: Ciudad: E – mail institucional: 2004 Bogotá y sedes Nombre de la Institución: Universidad Nacional Abierta y a Distancia Palabras claves: Individuo, comunidad, cultura, globalización, educación, proyecto, socialización, desarrollo, pensamiento crítico, autonomía, valores, competencias, grupo, solidaridad, componentes, misión, visión, pedagogía, didáctica, TIC, Proyecto vital, ProyectoAcadémico Pedagógico Solidario. Número de créditos Modalidad de oferta: Formato de publicación: académicos: A distancia. Impreso, multimedia, web Dos. (aula virtual). Área del conocimiento: Programa académico de origen: Formación general y de inducción a Vicerrectoría académica, Centro la modalidad a distancia. Nacional de Medios para el Aprendizaje. Dependencia académica que lo ofrece: Vicerrectoríaacadémica Tipo de curso: Teórico Teórico. Competencias generales de aprendizaje: 1) El estudiante construye su proyecto vital, determinando su rol, necesidades formativas, su participación activa en la construcción de su propia identidad. 2) Conoce los fundamentos del Proyecto Académico Pedagógico Solidario de la UNAD, dar cuenta activa del rol que le compete como miembro de la comunidad académicauniversitaria, en articulación con su proyecto de vida y sujeto protagonista de su aprendizaje autónomo. Unidades didácticas: Dos, correspondientes a dos créditos académicos. Nombre de las Primera Unidad: Proyecto Vital. Unidades Segunda Unidad: Proyecto Académico Pedagógico Didácticas: Solidario de la UNAD.

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