politica

1. Actividaes
La institución además de propiciar espacios agradables para el desarrollo intelectual de los alumnos dentro del aula, de igual manera se preocupa por el desarrollo físico de losalumnos creando espacios donde se les permita desarrollarse de manera sana y saludable, estos espacios son deportivos tales como; torneos de futbol, básquet ball y voleibol, pero cabe recalacar que sonextraescolares pues a pesar de que se les da importancia no se deja de lado las actividades áulicas en donde se dedica mayor tiempo y énfasis para lograr alcanzar los propósitos establecidos de acuerdoa cada asignatura.

2. Los criterios que se siguen para la asignación de grupos y horarios para los profesores es muy laboriosa y conlleva su elaboración un tiempo muy considerable pues en cadahorario asignado al profesor debe tenerse en cuenta el tiempo disponible que él tenga pues algunos maestros trabajan en otra institución y deben tomar en cuenta este aspecto a la hora de asignarles unhorario, así mismo se trata de elaborar un horario flexible tanto para maestro como para el alumno, pues se trata de poner materias no tan tediosas continuas.
3. Realizando a algunos maestros unaentrevista acerca de su trabajo se logró sustraer la siguiente conclusión, a la mayoría de los docentes les agrada su profesión y la ejercen a comentarios personales de manera amena y agradable estalabor, más sin embargo las opiniones que tienen sobre su institución son totalmente contrarias, argumentan que muchas ocasiones la escuela obstaculiza su crecimiento profesional y académico a causa del malfuncionamiento de las autoridades educativas.
4. Relación directivos y supervisor
La relación es favorable a opinión del director de la institución, cuando el supervisor llega a hacer su inspeccióndentro del plantel él debe prever que este la escuela funcionando correctamente y si existen algunos problemas o falta de recursos impulsar los medios para dotar a la escuela de ellos, así mismo se...