Politica

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
Nombre: Escuela Básica N⁰ 1637 Defensores del Chaco.
Zona de Supervisión: Zona B Región Occidental
Dirección: América e⁄ Rudecindo Mesa y Curupayty.
Barrio: El Progreso
Localidad: Villa Hayes
Departamento: Presidente Hayes
Teléfono: 0226 263530
Nivel−Ciclo: EEB
Directora: Profesora Gloria Teresa Jara Ríos.

UBICACIÓN GEGRÁFICA
Se encuentraubicada en el Barrio El Progreso entre las calles América (al este), entre Rudecindo Meza (al norte) y Curupayty (al sur) a cuatro cuadras del I.F.D.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
La Escuela Básica N 1637 Defensores del Chaco se encuentra ubicada en el Barrio El Progreso entre las calles América entre Rudecindo Meza y Curupayty, fue construida en el año 1980 por el Tercer Proyecto del Ministerio deEducación y Culto.
Fue creada por Resolución Ministerial Nº 41 de fecha 13 de marzo de 1981 del Ministerio respectivo, siendo Ministro el Señor Dr. Raúl Peña, Director del Departamento de enseñanza primaria Dr. Carlós A. Ortiz Ramírez y Supervisora de la Zona B Región Occidental la Señora Teresa Almada de González.
Por Resolución Nº 148 de fecha 31 de julio de 1984 el Departamento de enseñanzaprimaria resuelve designar con el nombre de Defensores del Chaco a la Escuela Graduada Nº 1637 de Villa Hayes de la Zona B Región Occidental. Comenzando a funcionar desde 1981 siendo la primera Directora la Profesora Sra. Graciela Tereza Altemburger de Escobar. En el año de su apertura la Institución contaba con 207 alumnos as.
Por Resolución del Ministerio de Educación y Culto, de antigüedad 1de marzo de 1982 fue designada a la Prof. Petrona Beatriz Jara de Ríos como Directora de la Institución en reemplazo de de la Prof. Graciela Altemburger de Escobar.
En el año 2002 la Institución se convierte en el Centro Educativo Nº 2 con 10 escuelas asociadas a la misma Y actualmente la Directora Prof. Gloria Jara Ríos y el Vice Director Romualdo Cordovez.
ELEMENTOS Y SÍMBOLOS DE IDENTIDADINSTITUCIONAL
LA BANDERA: lisa de color verde con fleco color blanco en los bordes.

LA INSIGNIA: de color blanco con fleco color verde en los bordes y una franja tricolor en la parte superior, en el centro lleva la imagen del soldado Paraguayo, nombre y localidad de la Institución.

UNIFORMES
NIÑA: Pollera tableada de color azul marino, camisa blanca, zapatos negros y media blanca.NIÑO: Pantalón de color azul marino acompañado de un cinto color negro, una camisa blanca y zapatos negros.


INTRODUCCIÓN
Se ha elaborado el presente informe, con el objeto de exponer los resultados obtenidos durante la implementación del Proyecto Pedagógico I de Observación y Ayudantía correspondiente a la Escuela Básica Nº 1637 Defensores del Chaco.
En este documento se informa laexperiencia de la alumna-maestra, durante la implementación del proyecto, dando así a conocer la ubicación geográfica de la Institución , su antecedente histórico , sus elementos y símbolos .Además del desarrollo de capacidades pertinentes a la didáctica , señalando las estrategias metodológicas utilizadas en cada área curricular implementado en aulas del primer , segundo y tercer grado de la EEB;analizando y procesando cada uno de estos aspectos los cuales se presentan a continuación.

OBJETIVO GENERAL
* Dar a conocer los resultados del periodo de Observación y Ayudantía Institucional de la Escuela Básica Nº 1637 Defensores del Chaco.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Informar acerca de los resultados recabados en la Institución de Aplicación.
* Identificar experiencias pedagógicasdesarrolladas por las alumnas – maestras durante la implementación de la planificación docente.
* Desarrollar capacidades investigativas de la Realidad Educativa.
* Dar a conocer la aplicación de las diversas técnicas en las diferentes áreas durante el PEA.
* Analizar los diferentes datos que corresponden a la Fase de Observación en aula, y a la Fase de Ayudantía e Intervención...