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EL ASCENSOR DE LOS ENTEROS
Publicado el julio 20, 2013 de anagarciaazcarate

Este juego fue publicado por el Grupo cero de Valencia en su libro: “Matemáticas para la ESO”: Primer ciclo” EditorialEdelvives. (ISBN: 84-263-3229-3)
Observaciones:
Uno de los conceptos más importantes en el inicio del trabajo con los números enteros, es sin duda el de la recta numérica y los desplazamientos a lolargo de ella. El ejemplo de un rascacielos con varios sótanos y que tiene un ascensor que va recorriendo las distintas plantas es un contexto real que permite hacer una analogía clara con el cero dela recta numérica, la planta baja del edificio, y de un lado a otro del cero los pisos del edificio, que serán los números enteros positivos y los diversos sótanos que se corresponden con losnegativos.
Nivel: 1º de ESO
Material necesario: 
– Un tablero con el edificio./- Una ficha de distinto color para cada jugador./- Dos dados de colores diferentes:Por ejemplo un dado rojo que dará losresultados como números negativos, (-1), (-2) … (-6) y un dado blanco que dará los resultados positivos (+1), (+2) … (+6).
– Juego para dos jugadores.
– Para empezar los jugadores colocan sus fichas enel tercer piso (+3).
– Por turno lanzan los dos dados y desplazan la ficha tantos pisos como, y en el sentido que, indique el resultado obtenido al sumar los dos valores obtenidos con los dados.
Porejemplo, si el dado rojo marca 1, y el dado blanco marca 6 será:(+6) + (-1) = (+5).Entonces el jugador debe ascender 5 pisos.
– Si el resultado de una tirada supone que el ascensor se sale deledificio, el jugador pierde el turno y no se mueve.
- Gana el que consigue llevar al ascensor a la planta baja.
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SUMA Y RESTA DENÚMEROS ENTEROS: JUEGO CON CARTAS
Publicado el mayo 30, 2012 de anagarciaazcarate

Objetivos:
– Afianzar  las operaciones de suma y resta de enteros.
– Reforzar el orden con números enteros.
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