Politicas De Estado
* Aprender a crear: a innovar, a ser originales y libertadores y libertadoras; lo cual supone fortalecer ydesarrollar cualidades creativas en el y la estudiante.
* Aprender a participar: la participación …del pueblo en la formación, ejecución y control de la gestión pública
* Aprender a valorar:tomar conciencia de la importancia de las acciones colectivas y desarrollar habilidades para razonar, discernir, dialogar y mediar, desde una ética social.
* Aprender a reflexionar: sentidocrítico, reflexivo, participativo, cultura política, conciencia y compromiso social.
2. Políticas del estado referidas a las TIC en el ámbito educativo para la educación inicial e integral
3.Cuáles son las TIC más utilizadas en el ámbito educativo para la mención de preescolar e integral
Áreas de Aprendizaje:
Formación Personal y Social: Conoce las distintas instalaciones del Centro yla ubicación de los materiales del aula. Llama a los docentes y algunos de sus compañeros por su nombre. Está avisando cuando se hace pipí o pupú, en ocasiones orina en la bacinilla…
Comunicación yrepresentación: Se comunica con gestos, verbaliza el nombre de algunos juguetes. Disfruta de las canciones y repite algunas de sus palabras. Baila al ritmo de la música. Raya con creyones de cera…Relación con el ambiente: Reconoce la lluvia y el sol. Ayuda a recoger los juguetes. Reconoce lo que está arriba y abajo…
4. Que impacto tienen en el proceso de enseñanza y aprendizajePromover el aprendizaje y desarrollo del niño y la niña entre 0 y 6 años, como seres sociales, personas y sujetos de derechos, partícipes activos de su proceso de formación integral, miembros deuna familia y una comunidad que poseen características personales, sociales y culturales particulares.
5. Como incide la tic socialmente
* Art. 81
Persona con discapacidad o...
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