Politicas educativas en mexico

¿Qué es un paradigma?
Un Paradigma es un conjunto de realizaciones científicas "_universalmente_" reconocidas, que durante un tiempo proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidadcientífica.
En el campo de las ciencias, esto es una secuencia en espiral; un paradigma inicial forma un estadio de ciencia normal - sigue una crisis que desestabiliza el paradigma - se crea unarevolución científica nueva - se establece un nuevo paradigma - que forma una nueva ciencia formal normal. Y a empezar de nuevo, pero con un paso adelante.
Cuando una comunidad tanto científica comoreligiosa o política da por sentado un Paradigma, se crea un espacio-tiempo lineal en donde nada cambia de verdad y se establece como verdad inmutable y la evolución se estanca.
El Paradigma vigentellega a determinar nuestra percepción de la realidad, no existe una percepción neutra, objetiva, verdadera, de los fenómenos sino que la percepción se ve teñida, enmarcada, tamizada por el paradigmaen turno que nos controla y dirige.
El Paradigma no solo nos envuelve sino nos controla, nos define, nos delimita todo lo que percibimos, y creemos que esa es la verdad. Define lo que es realidad ydescalifica las demás opciones.
La capacidad de percepción está basada en la apertura de conciencia que tenemos, y esta está fundada en la capacidad de uso de nuestros cerebros, tantos los físicoscomo los dimensionales.
Definiciones del Termino Paradigma por Diferentes Autores
Fuente: González, F (1998). CIDIPMAR
Aspectos Relevantes de las Definiciones de Paradigmas Aportado por VariosAutores.
Fuente: González F. (1998) CIDIPMAR
*Creencias Básicas de los* Paradigmas
*Fuente: Lincoln y Guba* (1994). Pág. 109
PARADIGMA CUANTITATIVO
Surge en los siglos XVIII y XIX, enel proceso de consolidación del Capitalismo y en el seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos sociales y el hecho económico como Universo complejo....