Politicas Educativas

PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Realidad de las políticas educativas en el contexto social venezolano
La educación es como una obra de arte, debe ser bien pensada y cuidadosamenteestructurada, trabajada con amor, paciencia, interés y entrega. Es por ello que en Venezuela se han implantado nuevas políticas educativas, especialmente desde que se estableció el gobierno socialista delpresidente Hugo Chávez Frías, el cual pretende desterrar muchas de las anormalidades y deficiencias que se venían presentando en la educación venezolana, lamentablemente no se ha observado un grancambio en el proceso educativo y aún no se ha llegado a formar con los fines del proceso bolivariano.
La problemática fundamentalmente se suscita en los participantes del proceso educativo desde losaltos funcionarios quienes olvidan su función arrastrados por pasiones partidistas, capaces de olvidar su vocación, abandonar su legado y comenzar a servir, entregándose a unos intereses contrarios albienestar y a las necesidades del estudiante que en algunos casos no reciben una educación exigente que premie la calidad, esfuerzo y aprendizaje de los conocimientos y su puesta en práctica ensituaciones reales y de la vida diaria, una educación que fomente la diversidad de pensamiento ofreciendo las teorías políticas, filosóficas, morales, científicas, literarias… para que el estudiante tenga unavisión más amplia del mundo y de la vida. Las nuevas concepciones e ideologías educativas fomentadas en Venezuela buscan brindar una educación gratuita a los que todos los venezolanos tengan acceso,implementando la universalización del conocimiento, la identidad cultural y la búsqueda de una mayor equidad social. Igualmente, en los sistemas educativos se ha incorporado la educación en valores yen los currículum, se manifiestan el interés por su fortalecimiento en los planes de estudio mediante el establecimiento de educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía; interculturalidad,...