politicas educativas

POLITICAS EDUCATIVAS EN VENEZUELA EN LOS ULTIMOS AÑOS EN EDUCACION INICIAL
El gobierno nacional ha planificado cuatro directrices contenidas en el Proyecto Nacional Simón Bolívar en su PrimerPlanSocialista (PPS) del Desarrollo Económico y Social de la Nación para el período 2007 – 2013, cuales son: Nueva Ética Socialista, La Suprema Felicidad Social, Democracia Protagónica RevolucionariayModelo Productivo Socialista, pretende desarrollar el estado ideal.
Ahora bien dentro de las estrategias que enmarcan a la directriz de la suprema felicidad social, el gobierno pretendelaprofundización de la universalización de la educación bolivariana y para ello creó una serie de programas.
Dentro de estos programas conseguimos el Proyecto Simoncito, dirigido a la los niños y niñas entre los0y los 6 años de edad que conforman la Educación inicial de nuestro país.
El proyecto Simoncito está encabezado por el Ministerio de Educación del Poder Popular para la Educación y a travésdedistintos recursos ha informado a la comunidad educativa sobre las metodologías, estrategias, objetivos, planificación, entre otros puntos, que se aplican a este programa para lograr el desarrollointegralde los niños y niñas que pertenecen a este subsistema de educación.
El proyecto Escuelas Bolivarianas constituye una política del Estado Venezolano, dirigida a afrontar las limitaciones delsistemaescolar es asumir la educación como un continuo humano, donde el niño, niña se atiende desde cero años a seis años determinando la educación inicial y continuando la atención al infante y aladolescentedesde los seis años hasta doce años en los períodos de la básica. La propuesta se inscribe en el proceso de transformaciones políticas y sociales que vive el país y de la alta prioridad que seleotorga a la educación dentro de ese proceso. Asimismo, supone la concentración de recursos públicos y del conjunto social en la educación, con una visión de largo plazo.
La Educación Inicial...