Politicas Educativas

Nombres:
MACÍAS LÓPEZ ALEJANDRO
REYES GÓNZALEZ DANIELA
QUINTANILLA TORES PAOLA
TORRES BAÑOS ALAN DAVID Grupo: 132.
Materia: Políticas Educativas Fecha: miércoles 30 de octubre del 2012.
Tema:Cuestionario La Orientación hacia las Políticas.
Licenciatura en la Administración Educativa.

1. ¿Qué es un proceso de política?
Busca desarrollar la ciencia de la formación y ejecución delas políticas, utilizando los métodos de investigación de las ciencias sociales y de la sociología. Con tal de obtener un modelo político que se adapte a las necesidades de la sociedad.

2.¿Como afecto la depreciación y la guerra en este proceso de las políticas publicas?
Al término de la segunda guerra mundial y después de la crisis de 1929, las políticas públicas sufrieron un grancambio, en el cual, se caracterizo: el compromiso del político con la sociedad, reorientación de las políticas y anexión de otras ciencias sociales para su apoyo tales como economía, sociología,antropología, entre otras, mayor compromiso en el bienestar social.

3. ¿Por qué es importante los modelos en las políticas?
Un modelo es indispensable para las políticas, ya que con ella se puedetener una corriente que influya en el trabajo del servidor publico, esto para que se de una rápida solución a los problemas de la ciudadanía, y se pueda esparcir por la sociedad y que esta lareconozca como la más aceptable para la solución de sus necesidades de manera rápida y eficaz.

4. ¿ Qué se quiere dar ha entender con lo de la conciencia del tiempo?
Se trata de dar una explicacióna que entre la creación de una política y la aplicación de esta debe de haber un limite de tiempo para su análisis en el cual se discuten diversos temas como el efecto que puede provocar esta en lasociedad, y hasta que tiempo es aceptable la política y la eficacia que puede provocar esta.

5. ¿Por qué hay que tener sensibilidad con el problema?
En el enfoque de las políticas, el servidor...