POLITICAS EDUCATIVOS Y NEOLIBERALISMO EN MEXICO

POLITICAS EDUCATIVOS Y NEOLIBERALISMO EN MEXICO (1982-2006)
La calidad educativa, se refiere a los efectos positivamente valorados por la sociedad respecto del proceso de formación que llevan acabo las personas. La calidad educativa se refiere a un concepto y una nueva mirada a la educación desarrollado por jóvenes. Las políticas y la reforma de los años anteriores, desarrolladas a lolargo de más de una década, se han centrado, en el cambio, en la naturaleza de las oportunidades educacionales que el sistema está en condiciones de ofrecer así como en la distribución social de lasmismas, por el cual ahora está centrada en estos nuevos cambios que han sido significados en la calidad de la educación
Dentro de la calidad de la educación está la Participación del SNTE enla Educación Básica tiene la finalidad de que los participantes conozcan las acciones en materia de diseño curricular, desarrollo de materiales educativos y de formación continua. Un puntocentral para comprender la complejidad de la problemática de la innovación educativa, es la ineludible e imprescindible referencia acerca del impacto que los nuevos lineamientos de la política educativaque han introducido en la educación, instaurados a partir de las reformas educativas ejecutadas en la década anterior, ¿cuál fue la postura del gobierno en educación? se habló de cambiar eldiseño curricular y los consecuentes planes de estudio , por el cual pretendía elevar la calidad general de la enseñanza, en aras de mejorar el rendimiento académico de los alumnos y disminuir el fracasoescolar; también en los cambios en los estilos pedagógicos de los docentes.
De ésta manera, la planeación trata de identificar acciones a través de una secuencia sistemática de toma de decisiones,para generar los efectos que se espera de ellas, o sea, para proyectar un futuro deseado y los medios efectivos para lograrlo y la evaluación es otro instrumento más que sirve para lograr un...