politicas publicas
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 22 de noviembre de 2013
Cuáles son los antecedentes de la RIEMS ?
Anteriormente no se tenia una sola retícula para la educación media superior, cada subsistema contaba con su propio currículo, y así unestudiante no se podía cambiar de un plantel a otro, ya que los currículos no eran la misma; La RIEMS surge entre otras cosas para permitir el libre transito de estudiantes de un plantel a otro,sin importar el subsistema al que pertenezca.
¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre EMS?
En la unión europea se implementa un modelo llamado TUNNIG,la cuál maneja un sistema de créditos muy diferente a como se maneja en nuestro país. En México se implementa una reforma curricular a partir del año 2004 basado en las competencias queun bachiller debe tener
¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?
A nivel regional los CECYTES se han incorporado a la nuevareforma curricular que se ha implementado desde el año 2004; así como otros subsistemas de educación media superior
A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores dedeserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?
• Ausentismo
• Falta de interés
• Problemas económicos
• Desintegración familiar
• Drogadicción
CONCLUSIÓN.
LaRIEMS nos lleva a seguir mejorando con el paso del tiempo. Se han logrado grandes avances hacia el mexico que queremos y en contribucion con los alumnos, el crecimiento debe ser mas grandeaun. En lo que repecta a la educacion se deben seguir preparando estudiantes que manifiesten una perspectiva constructivista, con habilidades, Valores, ideologias y con menos desercionesderivado de su situacion familiar o estatus social, en donde el profesor debe tomar el rol de tutor y guia en la construccion del aprendizaje a traves del proceso educativo del alumno.
Anteriormente no se tenia una sola retícula para la educación media superior, cada subsistema contaba con su propio currículo, y así unestudiante no se podía cambiar de un plantel a otro, ya que los currículos no eran la misma; La RIEMS surge entre otras cosas para permitir el libre transito de estudiantes de un plantel a otro,sin importar el subsistema al que pertenezca.
¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre EMS?
En la unión europea se implementa un modelo llamado TUNNIG,la cuál maneja un sistema de créditos muy diferente a como se maneja en nuestro país. En México se implementa una reforma curricular a partir del año 2004 basado en las competencias queun bachiller debe tener
¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región?
A nivel regional los CECYTES se han incorporado a la nuevareforma curricular que se ha implementado desde el año 2004; así como otros subsistemas de educación media superior
A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores dedeserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?
• Ausentismo
• Falta de interés
• Problemas económicos
• Desintegración familiar
• Drogadicción
CONCLUSIÓN.
LaRIEMS nos lleva a seguir mejorando con el paso del tiempo. Se han logrado grandes avances hacia el mexico que queremos y en contribucion con los alumnos, el crecimiento debe ser mas grandeaun. En lo que repecta a la educacion se deben seguir preparando estudiantes que manifiesten una perspectiva constructivista, con habilidades, Valores, ideologias y con menos desercionesderivado de su situacion familiar o estatus social, en donde el profesor debe tomar el rol de tutor y guia en la construccion del aprendizaje a traves del proceso educativo del alumno.
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