politicas publicas

PSICOLOGÍA COMUNITARIA, POLÍTICAS PÚBLICAS Y POLÍTICAS SOCIALES – UNIDAD 2


POLÍTICAS PÚBLICAS Y DESARROLLO HUMANO


CÓDIGO: 403029A_220


ESTUDIANTES: Víctor Hugo Urrea
Héctor Angel Pedroza
Vianney Godoy
José Antonio Moreno
Ebelin Andrea Pomar


TUTORA: Andrea del PilarArenas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES


FECHA DE ENTREGA: 20 DE ABRIL DE 2015

INTRODUCCION

En este trabajo se pretende conocer, profundizar, desarrollar y analizar, todas las temáticas posibles acerca de la psicología comunitaria, social, en cuanto al desarrollo humano y como las políticas públicas interfieren endeterminado momento involucrando al niño, joven, adulto y adulto mayor. Apoyados en textos bibliográficos descubriremos ciertos conceptos como: perspectivas de desarrollo, relaciones sociales, convivencia social, ámbito psicosocial, política social, responsabilidad pública, etc….



















OBJETIVO

Esta actividad se está realizando para conocer un poco acerca del desarrollo humano y suvinculación con la psicología a través de entidades públicas, personal profesional, y como se encuentra el niño, joven y adulto vinculados a un tipo de procedimiento de cambio en toda una sociedad con respecto al tipo educativo, social, comunitario, económico, salud, vivienda, entre otros. En el transcurso del mismo, se buscará descubrir un enfoque asistencialista y un enfoque en las capacidades dedesarrollo psicosocial a través de una interpretación o análisis de problemas sociales, lo cual involucra toda una población.



















DESARROLLO DEL TRABAJO

Tema seleccionado: 1. Juventud: la situación actual de los jóvenes en situación de vulnerabilidad.






















CONCEPTOS PLANTEADOS

1). Oportunidades 6). Orientar
2). Educación7). Sobrellevar
3). Empleo 8). Participar
4). Responsabilidades 9). Atender
5). Planificar 10). Experiencia



















POSTULADOS

Oportunidad , participar, planificación, orientar

Lospaíses y territorios que no aprovechen la oportunidad de capitalizar, en función de su sustentabilidad, la presencia y heterogeneidad de los jóvenes, se expondrán a dificultades serias en el orden social, económico, político, cultural y ambiental, y a posibles crisis de ingobernabilidad

Se convirtió en dominante y agente participativo en las economías de mercado y funcionales a la prodigiosavelocidad del cambio tecnológico.

En contraste, los jóvenes representan un potencial valioso de desarrollo y planificación en la medida que se constituyan en sujetos capaces de contribuir al sostenimiento propio y el de su sociedad presente y futura de manera efectiva.

Si bien a partir de 1998 se viene impulsando la construcción de una política departamental de juventud,Cundinamarca aun no cuenta con ésta, ni con el respaldo jurídico a través de una Ordenanza que estructure y oriente una acción coordinada y una oferta coherente a favor de este grupo etario.










Cordial Saludo compañeros envió aporte
ANALISIS GENERAL
Teniendo en cuenta la intervención del estado ante las políticas de juventudes lo propuesto en el papel teóricamente es muy hermoso, no obstante larealidad es otras cuando los programas sociales no se efectúan con honestidad dejando a la población víctima del conflicto por fuera o con ayudas a medias, teniendo en cuenta que la historia del país se traza a diario y que son los jóvenes quienes la escriben, quienes proponen proyecciones a futuro que puedan beneficiar a mas jóvenes; casos tangentes como los programas sociales dirigidos a...