politicas publicas
Páginas: 2 (466 palabras)
Publicado: 10 de agosto de 2015
04 de abril de 2014
Una generación conectada
Esta semana celebramos los primeros 4 años de Conectar Igualdad, la principal política pública de inclusión digital y educativa de alcance federal denuestra historia. Un 6 de abril de 2010, en el Teatro Cervantes, la presidenta Cristina Fernández de Kirchner lanzó este programa, que sintetiza la apuesta del Estado y del país por el desarrollo de laciencia, la tecnología y el conocimiento.
Son más de 3,8 millones las computadoras portátiles entregadas a alumnos y docentes de colegios secundarios del área pública, institutos de educaciónespecial y de formación docente.
Uno de los objetivos principales de este programa es el aporte hacia la universalización de la alfabetización digital, reduciendo la brecha y garantizando una educaciónmás igualitaria.
Esta nueva forma de enseñar y aprender que permiten las netbooks representa un paso adelante hacia una educación pública de calidad para todos nuestros estudiantes. Mejorar nuestracalidad educativa y el acceso a la tecnología significa crear más oportunidades para todos.
El impacto que genera en la enseñanza es amplio y está produciendo un cambio en los modelos de aprendizajeal interior de las aulas. El manejo de contenidos multimediáticos, la habilidad para estudiar con visualizaciones y simulaciones, y la posibilidad de trabajar de modo colaborativo en redes, sonalgunos de los beneficios que produce la incorporación de estas netbooks en la educación.
Hace pocos meses atrás, tuve la oportunidad de participar del encuentro Universo Conectar en Tecnópolis, dondedocentes y alumnos de todo el país presentaron excelentes producciones individuales y colectivas, e ideas innovadoras surgidas del uso de estas computadoras.
Estoy convencido que Conectar Igualdad estásembrando talentos en todo el territorio de nuestro país, canalizando inquietudes, disparando la imaginación y la creatividad, e incentivando carreras y profesiones futuras para nuestros jóvenes...
Una generación conectada
Esta semana celebramos los primeros 4 años de Conectar Igualdad, la principal política pública de inclusión digital y educativa de alcance federal denuestra historia. Un 6 de abril de 2010, en el Teatro Cervantes, la presidenta Cristina Fernández de Kirchner lanzó este programa, que sintetiza la apuesta del Estado y del país por el desarrollo de laciencia, la tecnología y el conocimiento.
Son más de 3,8 millones las computadoras portátiles entregadas a alumnos y docentes de colegios secundarios del área pública, institutos de educaciónespecial y de formación docente.
Uno de los objetivos principales de este programa es el aporte hacia la universalización de la alfabetización digital, reduciendo la brecha y garantizando una educaciónmás igualitaria.
Esta nueva forma de enseñar y aprender que permiten las netbooks representa un paso adelante hacia una educación pública de calidad para todos nuestros estudiantes. Mejorar nuestracalidad educativa y el acceso a la tecnología significa crear más oportunidades para todos.
El impacto que genera en la enseñanza es amplio y está produciendo un cambio en los modelos de aprendizajeal interior de las aulas. El manejo de contenidos multimediáticos, la habilidad para estudiar con visualizaciones y simulaciones, y la posibilidad de trabajar de modo colaborativo en redes, sonalgunos de los beneficios que produce la incorporación de estas netbooks en la educación.
Hace pocos meses atrás, tuve la oportunidad de participar del encuentro Universo Conectar en Tecnópolis, dondedocentes y alumnos de todo el país presentaron excelentes producciones individuales y colectivas, e ideas innovadoras surgidas del uso de estas computadoras.
Estoy convencido que Conectar Igualdad estásembrando talentos en todo el territorio de nuestro país, canalizando inquietudes, disparando la imaginación y la creatividad, e incentivando carreras y profesiones futuras para nuestros jóvenes...
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