Politicas E Instrumentos Para Dirigir La Actividad Gubernamental De Seguridad Publica?

Páginas: 13 (3119 palabras) Publicado: 14 de diciembre de 2012
Motivación y Emoción
Introducción
La motivación es la fuerza que activa y dirige el comportamiento hacia una meta. Es
el dinamizador de la conducta humana y tiene su origen en estímulos como la sed,
el hambre, los celos y muchos otros. Un motivo se puede asimilar a la causa física
pero en el ámbito psicológico o del comportamiento.

Estímulo

Motivo

Conducta

Uno de los primerosenfoques que explican el comportamiento motivado se basa
en los instintos, tendencias innatas que dan lugar a ciertos comportamientos. Pero
como no todos los comportamientos son innatos se buscaron otras explicaciones.
Una de ellas es la teoría de la reducción del impulso, según la cual las
necesidades del cuerpo dan lugar a un estado de tensión o excitación llamada
impulso. El comportamientomotivado parece ser un intento por reducir dicha
tensión y devolver al cuerpo a un estado de homeóstasis o equilibrio. Sin embargo,
otras teorías demostraron que muchas actividades, como el aprendizaje de nuevas
habilidades, tienden a aumentar la excitación, lo cual indica que el comportamiento
motivado refleja nuestro esfuerzo por mantener un estado óptimo de excitación. Si
ésta esdemasiado alta se intenta reducirla; si es demasiado baja, aumentarla.
Tendríamos, así, una teoría opuesta a la anterior llamada teoría de la excitación.
Existe otro tercer enfoque que ha demostrado que hay ciertos comportamientos
que no parecen desencadenados por estados internos de ningún tipo sino por
algunos de los objetos que nos rodean que actúan como incentivos. Es la t eoría de
losincentivos.
En general podemos dividir los motivos en 3 tipos:
a) Motivos primarios o impulsos
b) Motivos estimulantes
c) Motivos aprendidos

Los motivos primarios o impulsos
Se trata de motivos no aprendidos comunes a todos los animales. Entre ellos
figuran el hambre, la sed y el sexo. Los primeros son básicos para la supervivencia

de los organismos y el segundo para la de la especie. Sonimpulsos desenca denados
por estímulos fisiológicos y pos señales internas pero que están sujetos al
aprendiza y la modificación externa (factores socioculturales).
El hambre está relacionada con los centros situados en el cerebro. El centro del
hambre estimula el deseo de comer (apetito); en tanto que el centro de saciedad
indica cuándo interrumpir la ingestión de alimentos. El centro delhambre es
estimulado al descender la concentración de glucosa en la sangre o al aumentar la
de grasas en ella a medida que el cuerpo la va agotando. Los recep tores del
estómago envían señales al cerebro estimulando el centro de saciedad. En
cualquier caso, la experiencia de las personas es vital al modo de responder ante el
hambre. Lo que significa que los hábitos de su respuesta son en granmedida
adquiridos, es decir, debidos a factores sociales, psicológicos y culturales. La sed se
relaciona con el equilibrio de líquidos en el cuerpo. Hay reguladores que vigilan el
nivel en el interior de las células. También al igual que en el hambre hay factores
socioculturales y personales que intervienen en la respuesta dada a la sed.
El sexo es también un impulso primario. El deseo sexualse relaciona con las
hormonas, sobre todo con la testosterona, tanto en hombres como en mujeres. Pero
es afectado por la estimulación sensorial, unas sustancias llamadas feromonas y
por el sistema límbico del cerebro. Factores externos, como el material erótico y
similares contribuyen al aumento del deseo sexual. El impulso sexual es estimulado
de múltiples formas, atendiendo a factorespersonales (la propia experiencia
sexual, la educación, la personalidad, etc.) y de otro tipo (patrones culturales y
sociales), pero hay diferencias de género claras. Los hombres se excitan más por
estímulos visuales y las mujeres por estímulos auditivos y táctiles. Las disfunciones
sexuales son en ocasiones de naturaleza orgánica, pero muchas veces se deben a
factores psicológicos.

Motivos...
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