Politicas y fundamentos de la educacion

“POLITICAS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION
INTERCULTURAL BILINGÜE”
1.- ¿CUALES LEYES, NORMAS, Y REGLAMENTOS HABLAN SOBRE LA ATENCION EDUCATIVA DE LA DIVERSIDAD, A NIVEL INTERNACIONAL Y EN MÉXICO?
EN LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS. EN LOS ARTICULOS:
 1º EN EL CUAL ESTABLECE- LA PROHIBICION DE LA DISCRIMINACION EN MÉXICO POR ORIGEN ETNICO O CUALQUIER OTRA CONDICION. 2º RECONOCE LA COMPOSICION PLURICULTURAL DE LA NACION MEXICANA “SUSTENTADA ORIGINALMENTE EN SUS PUEBLOS INDIGENAS, DONDE SE GARANTIZA EL DERECHO DE DICHOS PUEBLOS A PRESERVAR Y ENRIQUECER SUSLENGUAS, CONOCIMIENTO Y CULTURA. ASI COMO ES OBLIGACION GUBERNAMENTAL ESTABLECER POLITICAS ORIENTADAS PARA ALCANZAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, LA ELIMINACION DE PRÀCTICAS DISCRIMINATORIAS Y ELDESARROLLO INTEGRAL DE LAS COMUNIDADES.
 3º NOS HABLA SOBRE LA OBLIGATORIEDAD DE LA EDUCACION, ASI COMO EL RECONOCIMIENTO DE LA COADYUVACIA DE LA EDUCACION PARA SU LOGRO. TAMBIEN SEÑALA LA IMPORTANCIA DEABATIR LAS CARENCIAS Y REZAGOS QUE AFECTAN A LOS PUEBLOS INDIGENAS.
 LEY GENERAL DE LOS DERECHOS LINGUISTICOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS: TIENE POR OBJETO REGULAR EL RECONOCIMIENTO Y LA PROTECCION DELOS DERECHOS LINGÜISTICOS, INDIVIDUALES Y COLECTIVOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS Y COMUNIDADES INDIGENAS, PROMOVER EL USO Y DESARROLLO DE LAS LENGUAS INDIGENAS. RECONOCE LAS LENGUAS INDIGENAS COMOLENGUAS NACIONALES, POSEE LA MISMA VALIDEZ QUE EL ESPAÑOL EN EL TERRITORIO.
 CONVENIO 169 DE LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO, SOBRE LOS PUEBLOS INDIGENAS Y TRIBALES EN PAISES INDEPENDIENTES, ESUN INSTRUMENTO NORMATIVO INTERNACIONAL QUE RECONOCE LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS. ESTE RECOGE LAS ASPIRACIONES DE LOS PUEBLOS AL PROYECTAR EL RECONOCIMIENTO DE SU DERECHO A ASUMIR EL CONTROLDE SUS PROPIAS INSTITUCIONES, FORMAS DE VIDA Y DESARROLLO ECONOMICO, ASI COMO MANTENER Y FORTALECER SU IDENTIDAD, LENGUAS Y CULTURA. ASI COMO EN LA PARTICIPACION EN LA FORMULACION, APLICACIÓN Y...