Politicas

UNIDAD 9. NORMATIVIDAD UNIVERSITARIA, POLÍTICAS ACADÉMICAS, DE INVESTIGACIÓN Y DE DESARROLLO

OBJETIVO Introducir al estudiante en el marco legal que lo rige, como miembro de la Universidad y motivarlo a conocer las normas que, tanto en el ámbito nacional, como a nivel interno, direccionan a la UPTC en su cotidianidad, evolución y desarrollo, con especial énfasis en el estatuto académico(reglamento estudiantil).

COMPETENCIAS
• Interpreta el espíritu de la constitución y las leyes de la República, en lo concerniente a la Educación Superior en Colombia, así como de las normas internas de la Universidad.
• Argumenta de manera adecuada, con base en las normas que rigen a la UPTC, y particularmente del Estatuto Académico (Reglamento Estudiantil), la manera como un estudiante debeactuar en diversas situaciones académicas, teniendo en cuenta su papel como miembro de la Institución.
• Propone escenarios de debate y discusión, sobre las normas actuales que rigen a la UPTC, con miras a su socialización y a su permanente evolución, en concordancia con las realidades que se experimentan al interior del campus.

EN LA ESCALERA DEL CONOCIMIENTO, HAS ESCALADO YA ESTOS PELDAÑOS…
1.Presentación
2. Plataforma estratégica de mi Universidad
3. Campus Universitario
4. Mi Universidad más allá de la academia
5. Extensión y proyección social
6. Movimientos sociales universitarios
7. Orígenes de la Universidad
8. Sistema Regional Universitario
Y ahora, en el nuevo peldaño, vas a enfocar tu conocimiento en…

Normatividad Universitaria
Políticas académicas, de investigacióny de desarrollo
1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA
“Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria, descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general”.
ConstituciónPolítica
Artículo 1°
Artículos
Articulo
7 El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana
Imagen tomada de: ABADÍA MORALES, Guillermo. El ABC del folklore
Colombiano, Panamericana; Bogotá, D.C.: 1994.
13 Todas las personas nacen libres e iguales ante la Ley
25 El trabajo es un derecho y una obligación social
26 Toda persona es libre de escoger profesión uoficio
27 El Estado garantiza las libertades de enseñanza, aprendizaje, investigación y
Cátedra
67 La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social
67 La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia
67 La educación será gratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechosacadémicos a quienes puedan sufragarlos
67 El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación
67 El Estado garantiza la autonomía universitaria Imagen tomada de: http://amnistiacatalunya.org/...…todo esto, y mucho más, lo dice nuestra Constitución Política Colombiana. Y así como los colombianos tenemos una constitución y unas leyes que nos rigen, los upetecistas nos encontramostambién dentro de un sistema perfectamente reglamentado. En esta Unidad, te invitamos a conocerlo…
Enlace recomendado
Constitución Política Colombiana

2. LEY 30 DE 1992 (Del 28 de diciembre)
Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior en Colombia.
La ley 30 de 1992 fue publicada en el Diario Oficial de Colombia, año CXXVIII, número 40700, con fecha 29 de diciembre de1992, en la página 04, y se sancionó siendo Presidente de la República el Dr. César Gaviria Trujillo.
Imagen tomada de: http://amnistiacatalunya.org/...
Para descargar la Ley 30 de 1992 ir a la versión interactiva.

2.1 ESTRUCTURA DE LA LEY 30 DE 1992
Imagen cedida por: Oscar Acevedo Fernández

Fundamentos de la Educación Superior
Este título hace referencia a:
1. Los principios y...