Pollo

Nombre: Agustín Silva

Practico Nº 1

Tema: Biodiversidad – Metodología científica



Objetivos:
1- Identificación y clasificación de la diversidad biológica presente en el acuario.2- Manejo de instrumentos y técnicas.
3- Recopilar datos (información Taxonómica)


Preguntas guías para el trabajo:
1- ¿Desde qué nivel de Biodiversidad nos situamos para realizar elestudio de la pecera?
2- ¿Qué ambiente de Uruguay podemos recrear con la misma?


Trabajo Grupal:


1- Identifiquen en el laboratorio materiales de utilidad para abordar el estudio2- Sugieran mitologías de trabajo.



Respuestas:
1- Nos situamos desde el nivel Taxonómico.
2- Podemos recrear un tajamar o una cañada, ya que estos son ambientes con agua estancada talcomo la pecera, tienen una vegetación parecida y las especies que habitan los tajamares o las cañadas son las que hay en la pecera.
3- Materiales del laboratorio:
-Tubos de ensayo.-Cuenta gotas.
-Microscopio.
-Bisturí.
-Pinzas.
-Mechero.
-Vaso de bohemia.
-Caja de petri.
-Vidrio Reloj.
-Pipeta.
-Aguja.


Metodología de trabajo:
1-El grupotomo identifico los seres bióticos de la pecera y del recipiente.
2-Analizamos las diferentes tipos de vegetación con el microscopio para observar su composición celular.
3- Tomamos a loscaracoles y los observamos con lupa para mejor visión.
4-Observamos los peces de la pecera.
5-También tomamos muestras del agua y observamos su composición celular.


Identificacióntaxonómica de la pecera y del recipiente:
Microscópico:
-Algas Diatomeas: Las diatomeas son una clase de algas unicelulares microscópicas,
[pic](Algas diatomeas)Algas filamentosas:
[pic]


Algas unicelulares: Se diferencian muy bien del resto aunque sean microscópicas y no se vean una a una, pero en conjunto dan un color verde al agua...