Política - aristóteles
Atributo
CLASES DE ADJETIVOS Van siempre delante del nombre y lo distinguen del grupo a que pertenece. Especificativos Un coche negro. (Es decir, de todos los coches, el negro) Van delante o detrás del sustantivo y sufunción es señalar una cualidad sin que esta cualidad sea necesaria para diferenciarlo. Explicativos La nieve blanca me encanta El adjetivo BLANCA no aporta nada nuevo al concepto que todos tenemos de la nieve, puesto que la nieve siempre es blanca. Si suprimimos el adjetivo blanca, la oración da una información menor, pero
completa. Nota: …ES MUY IMPORTANTE saber que el adjetivo concuerdasiempre con el sustantivo en género y en número. Ejemplo: “CASAS BLANCAS, CAMISA ROTA, LEÓN MALO”. Aunque hay adjetivos calificativos que son invariables en género y, por lo tanto, no variará esta forma. Ejemplo: Hombre ágil, mujer ágil, hombres ágiles, mujeres ágiles.
LOS GRADOS DEL ADJETIVO Es el adjetivo colocado de manera simple y directa. Grado positivo Ana es inteligente. Mi primo es listoCompara las cualidades de dos objetos, indicando la inferioridad del primero. INFERIORIDAD Ana es menos inteligente que Lisa Compara las cualidades de dos objetos, indicando la igualdad entre ellos. IGUALDAD Ana es tan inteligente como Rogelia Compara las cualidades de dos objetos, indicando la superioridad del primero. SUPERIORIDA D Ana es más inteligente que Rogelia
Grado comparativo deABSOLUTO Grado superlativo
Se forma añadiendo -ísimo o -érrimo, o anteponiendo el adverbio muy o los prefijos: hiper, requete-, super, etc. María es inteligentísima. Un personaje celebérrimo. El bombón está requetebueno.
RELATIVO
Se forma con la estructura el más ______de___ Es el más listo de la clase
Ejercicios de adjetivo a) Identifica el adjetivo en las siguientes oraciones eindica a qué sustantivo modifica. Di también qué función desempeña el adjetivo (complemento del sustantivo o atributo): La casa grande es de mi tía Eulalia. El duro mármol sirve para adornar fachadas Marisa es algo imprudente El lago azul es grande La bicicleta amarilla corre más que la tuya b) Escribe cinco oraciones con adjetivo explicativo y cinco con adjetivo especificativo. 1. 2. 3. 4. 5. c)Señala en qué grado se encuentran los adjetivos de las siguientes oraciones: La niña es más alta que su hermano. El marido es tan inteligente como su mujer. El perro es menos peludo que el oso. El hijo es educadísimo.
d) Especifíca la signifïcación de los siguientes superlativos: miserrimo pulquérrimo celebérrimo. e) Escribe el superlativo relativo y absoluto de los siguientes adjetivos: frío buenoantiguo reciente amable sabio noble fiel sagrado fuerte paupérrimo acérrimo integérrimo libérrimo
f) Señala las funciones que realiza el adjetivo en las siguientes oraciones: EI hermano les esperó entusiasmado. Compró un collar nuevo. Juan está triste. Las lavanderas cantaron alegres en el río.
EL ADVERBIO
Definición de adverbio Los adverbios sonpalabras sin variación de género, número, persona o tiempo, que expresan bien circunstancias de lugar, de tiempo, de modo o de cantidad; o bien expresan negación, afirmación o duda. Formas de analisis de los adverbios Los adverbios se pueden analizar en tres perspectivas: 1) Semánticamente 2) Formalmente 3) Por su función
(1)
PUNTO DE VISTA SEMÁNTICO
Desde este punto de vista, los adverbios...
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