Política Educativa

I. EL CONTEXTO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN
México es un país que cuenta con gran diversidad cultural, geográfica y climática la cual tiene que ser tomada en cuenta en el sector educativo.
En la 2ª mitad del siglo XX los índices de mortalidad y fecundidad fueron disminuyendo por lo que México ser un país de adultos paso a ser un país de jóvenes, jóvenes que necesitan escuelas de nivel mediosuperior y superior ; y centros de trabajo.
Debido a las condiciones geográficas y a la inmensa variedad de grupos étnicos el progreso nacional no logra ser equitativo.
El hecho de que México tenga la tendencia de incremento de población económicamente activa puede ser utilizado como palanca de desarrollo económico y en esto juega un papel importantísimo la educación la cual debe ampliar sucobertura, ofrecer mejores programas educativos actualizados a los requerimientos de la sociedad y el mundo globalizado.
México ha tenido grandes cambios económicos, sociales y culturales, durante la mitad del s. XX adoptó un modelo de crecimiento económico sustentado en la acción gubernamental (proteccionismo)que le permitió mantener un crecimiento sostenido por más de dos décadas, tuvo estabilidadde precios y una inflación relativamente baja. En la década de los 50´s y 90´s la estructura del sector productivo se transformó, a población ocupada en el sector agropecuario disminuyo considerablemente contrario a lo que ocurrió con a industria y los servicios.
Después de las graves crisis financieras de 1976 y 1982 el país inicio un proceso de transformación económica basado en la aperturainternacional del mercado, una menor intervención del gobierno en la economía y en la instrumentación de una estrategia de promoción de exportaciones.
El proceso de globalización ha estado determinado por las redes mundiales de información y comunicación, la internacionalización del sistema financiero, la especialización transnacional de los procesos productivos y la conformación de patrones dealcance mundial en las formas de vivir, conocer, trabajar, entretenerse e interrelacionarse.
La mayoría de las personas no se han podido adaptar a la rapidez de las transformaciones y sus beneficios, el insuficiente desarrollo de la economía durante la última década ha tenido repercusiones en el mercado laboral entre ellos puede mencionarse, el abandono del campo, la sobrepoblación de las urbes, lamigración de trabajadores a EUA. Las formas de asociación también fueron modificadas por protección a sociedades anónimas. La mujer ha tomado mayor participación en la sociedad, en la cultura en el sector educativo y laboral.
La educación tiene la oportunidad de actuar como agente de cambio de la capacidad creadora, la imaginación y el compromiso de las nuevas generaciones, destinadas atransformar en un corto plazo el escenario cultural, social, político y económico de México.
México es un país fundamentado en la división de poderes la cual busca enriquecer la vida democrática del país.
El presidente se elije cada 6 años al igual que los senadores y los diputados cada 3 años.
El poder judicial recae en la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
La sociedad está inmersa en unproceso educativo que implica un cambio sustancial en la forma de percibirse a sí misma, de establecer sus responsabilidades y de fijar pautas para la orientación en su gobierno, está aprendiendo a funcionar bajo nuevas reglas de interacción y participación social cuyo contenido y solidez dependerán en buena medida e la expresión que puedan alcanzar en el ámbito educativo los valores propios de lademocracia. La contribución del sistema educativo nacional es fundamental para la consolidación de la democracia mexicana.
Actualmente México tiene un sistema político y económico más abierto e integrado a la economía y al comercio internacionales y ha firmado el mayor número de tratados comerciales con América del Norte, la Unión Europea, Japón y varios países latinoamericanos. Además desde 1994 es...