política y planeamiento institucional

INSTITUTO NACIONAL SUPERIOR DEL PROFESORADO TÉCNICO


Asignatura: Política, Sistemas y Planeamiento Institucional

1. Teniendo en cuenta los argumentos dados por Paviglianitti en relación a losorígenes del sistema educativo, exponga brevemente la postura de los dos principales actores en disputa por ejercer el monopolio de la educación. Para ello confeccione un cuadro.



2. Señale enel texto de la ley 1420 un artículo que de cuenta del resultado de aquella disputa en relación a la educación religiosa y otro artículo que haga referencia el rol del Estado en relación a garantizarel derecho a la educación, siempre teniendo en consideración cuál de los dos actores logró imponerse. Justifique brevemente su elección.
Ley 1420- Articulo 8°: La enseñanza religiosa solo podrá ser enlas escuelas públicas por los ministros autorizados de los diferentes cultos, á los niños de su respectiva comunión, y antes ó después de las horas de clase.
En este caso creemos que hace referenciaa el resultado de aquella disputa en relación a la educación Religiosa, ya que esta no es el centro de la enseñanza, no está dentro de las horas de clase habituales y obligatorias, sólo se dará a losniños que estén en culto religioso y sólo si los padres aceptan. Podemos ver que el resultado sería que el Estado Liberal como dice Paviglianitti, reconoce los derechos de todos los habitantes deexpresar libremente sus doctrinas, por lo tanto, no propondrá nunca que la educación esté exclusivamente a cargo del estado. Pero se reservara la atribución, los alcances y límites de la participación dela participación de la Iglesia. Pero no será una materia que se establezca como ley.
Artículo 5°: la obligación supone la existencia de la escuela gratuita al alcance de los niños en edad escolar.Con tal objetivo cada vecindario de mil a mil quinientos habitantes en las colonias y territorios nacionales, constituirá un Distrito Escolar, con derecho por lo menos a una escuela pública donde se...