ponele onda

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Ponele onda. Herramientas para producir radio con jóvenes.
Buenos Aires, diciembre de 2011.
Autora:

Laura Rodríguez

Diseño y diagramación:

Ilustraciones:

Marianela Claverie

www.marianelaclaverie.com.ar

Contacto:

culturalibre@fmlatribu.com

ISBN 978-987-96177-4-8

Esta publicación está licenciada con Creative Commons
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Cadacuerpo es un instrumento, cada relación una orquesta. La sociedad y su entorno como sinfonía
universal que no puede pasar desapercibida. Escuchar y emitir a conciencia es ser con otros.
Detenerse a indagar en el pulso, los tonos, la duración de cada instante. Es radio, sí, pero también
una manera de hacer el mundo. Otros modos posibles de relación.

Producir diez segundos de un programa alcanza paraentender la urgencia del abrazo. La necesidad
colectiva de tender puentes imaginarios hacia espacios nuevos y reales. Una casa de corcheas, un
parque de silencios, un mapa hecho de carcajadas. Dejar caer sal sobre una hoja de papel para fabricar
lluvia. Es radio, sí, pero también la concreción de los deseos.

Un manual es compartir el conocimiento. Abolir secretos para agrandar la ronda. Comunicarun saber es
ampliarlo, nunca perderlo. Es abrir una caja de herramientas, contar cómo se puede usar cada elemento
y anhelar que se descubran nuevas funciones. Es un manual de radio, sí, pero también una puerta abierta
a la experimentación.

¿Alguna vez escuchaste tu voz grabada? ¿Probaste cómo queda con otras? ¿Elegiste una canción
para un momento determinado? ¿Podés identificar cada uno de lossonidos que te rodean ahora y
discernir qué los produce? ¿Imaginaste cómo podría hablar una flor? Son ejercicios de radio, pero
también caminos para expandir la percepción.

Porque es posible entender la producción como reciprocidad y colaboración. Porque puede eliminarse
la competencia. Porque la magia puede ocupar el lugar de la costumbre. Porque más voces que se
animan reducen la concentraciónde los discursos. Porque de a muchos se puede producir lo que
se quiere, cómo se quiere y cuándo se quiere escuchar. Porque conocer es decidir. Porque no es
obligación ni deber. Porque las ondas no son rígidas. Porque imaginar es un hecho concreto.

Colectivo La Tribu, 2011

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AGRADECIMIENTOS
INTRODUCCIÓN
LA EXPERIENCIA DE PRODUCIR Y COMUNICARNOS
UN TALLER DE RADIO
LA PROPUESTA

1MODELOS DE RADIO
Dime qué te propones y te diré quién eres
EL MODELO DE LIBRE MERCADO
EL MODELO DE SERVICIO PÚBLICO
EL MODELO COMUNITARIO

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CARACTERÍSTICAS DEL MEDIO
La magia de la radio

p.13

EL LENGUAJE RADIOFÓNICO
El oído también ve

p.15

p.47

VENTAJAS Y LIMITACIONES

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PALABRAS EN LA RADIO
Vos sos voz

p.25

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GÉNEROS Y FORMATOS
Guías para la acción

p.37

LOS GÉNEROS RADIOFÓNICOS. Elgénero dramático.
El género periodístico. El género musical.
LOS FORMATOS RADIOFÓNICOS
AMALGAMAS

EL GÉNERO PERIODÍSTICO
La vida en clave de noticia

p.53

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA OPINIÓN PÚBLICA
EL PUNTO DE VISTA: TODO DEPENDE DEL CRISTAL CON
EL QUE SE MIRA
LA AGENDA: ¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO INFORMAMOS?
LAS FUENTES DE INFORMACIÓN
CREDIBILIDAD
ACTIVIDADES

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p.72

p.31

LA FÁBRICA DE LOS...