Ponencia De La Biografia De John Watson

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UE LAURA EVANGELISTA ALVARADO CARDOZO II

VALENCIA – EDO CARABOBO











































INTRODUCCIÓN

El hombre en su acelerado afán por conocer y darle respuesta a todo cuanto observa ha convertido al ser humano en el objetivo deinvestigación más ambicioso de todos los tiempos, el descubrimiento de una tecnología del tipo que sea, llámese científica, electrónica o nuclear produce comentarios y revuelo dentro de la sociedad en general, sin embargo, cuando se habla de un descubrimiento que involucra directamente las conductas del ser humano el estallido de información tiene mayor fuerza. ¿A qué se debe esto? ¿Será que latecnología y los otros campos no resultan importantes para la sociedad? De ninguna manera solo que la estructura humana y su modo operativo despiertan la curiosidad y producen una especie de ansiedad por explicar cada actitud del individuo como tal.



El conductismo una corriente psicológica propuesta por John Broadus Watson y que sin duda alguna se ha convertido en una de las principales enla práctica de muchas terapias, pone énfasis sobre la conducta observable (tanto humana como animal), que considera que ha de ser el objeto de estudio de la Psicología y las relaciones entre estímulo y respuesta, más que en el estado mental interno de la gente. Cabe destacar que Watson no desestimaba ni negaba que existiera un mundo íntimo o subjetivo, solo que en su opinión, el análisis de laconducta y las relaciones era el único método objetivo para conseguir la penetración en las acciones humanas y extrapolar el método propio de las Ciencias Naturales (el método científico) a la Psicología.



En relación a lo mencionado con anterioridad y como respuesta a la gran necesidad de conocimiento en este campo surge este material de investigación, presentando como objetivo principaldar a conocer ciertos aspectos que la colectividad en general o específicamente el estudiantado suele ignorar. No podemos dar respuesta a ciertas conductas o actitudes de un individuo sin antes detenerse a estudiar lo que está operando o produciendo el condicionamiento o acción que el mismo presenta, es allí donde el conductismo como corriente psicológica si podría encaminarnos a la respuestabuscada.







BIOGRAFÍA

John Broadus Watson nació en Greenville (Carolina del Sur) el 9 de enero de 1878 y murió en Nueva York el 25 de septiembre de 1958. Egresado de la Universidad de Chicago el año de 1903 obtuvo el primer título de doctor en psicología que otorgó esta prestigiosa casa de estudios y fue el fundador de la Escuela Psicológica Conductista, que inauguró en 1913 con lapublicación de su artículo La Psicología tal como la ve el Conductista" y que ha tenido un gran desarrollo en los países anglosajones. Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX... Watson permaneció en la Universidad Johns Hopkins varios años realizando investigaciones en torno a la relación entre inputs sensoriales, el aprendizaje y el modo en que se comportaban las aves.En octubre de 1920 Watson fue invitado a abandonar su cátedra en la Universidad Johns Hopkins debido a los rumores que corrían acerca de la relación que mantenía con su asistente Rosalie Rayner (la cual sería su colaboradora en el famoso experimento acerca del condicionamiento del miedo con el pequeño Albert), sin duda alguna ese experimento le dio un fuerte auge a los trabajos que Watsonrealizaba, sin embargo, a raíz de todos los comentarios que habían surgido en aquel momento el decide trabajar posteriormente como psicólogo para la empresa Thompson (hecho por el cual fue ampliamente criticado por sus colegas de la época).



John Watson expresó una célebre frase que luego el mismo consideraría una exageración en la que decía: “Dadme una docena de niños sanos, bien...