Ponencia Demicracia

Abstrac

La equidad y la biodiversidad: Nuevo desafío de la democracia en la globalización
identidad, biodiversidad, interculturalidad, educación, multietnicidad.
Eje temático: educación y democracia.
Los discursos de equidad justifican la inversión en diferentes espacios rurales y étnicos, ha sido una cuestión de hermenéutica y sincretismo que los pueblos indígenas han interpretado pararesistir, ya sea por estrategia de resistencia ó para operar un proyecto alterno. Han aprovechado los nichos financieros que ofrecen las empresas trasnacionales y el Estado para mantener su hegemonía y control.
Los escenarios cambian y la interculturalidad como puente de negociación e intervención avanza dentro del capitalismo; es decir mientras se pronuncia el Estado en un deber ser, en susplanes y proyectos de educación,
Pretendemos hacer una revisión a lo ya declarado en términos de una educación con pertinencia y calidad no perdiendo de vista la biodiversidad, la identidad, la diversidad y la reflexión como categorías que revisten una vital importancia, ya que su semántica encierra discursos de incorporación y control. Esto nos llevaría a reflexionar y proponer alternativas quecontribuyan a fortalecer los nuevos, paradigmas y axiomas que cimienten un proyecto de y para las micronaciones , porque es de recordarse que la realidad estereotipada educa y la libertad y la capacidad de reflexionar se pierde, y en ese sentido la educación rema en contracorriente en la globalización.


La equidad y la biodiversidad: Nuevo desafío de la democracia en la globalizaciónFortino Sánchez Lino
Hoy la globalización es un proceso irreversible en el ámbito mundial, el proceso y sus formas de control se manifiestan en indicadores como es la educación, la producción, los valores y la organización de la sociedad en general. La globalización es un proceso de integración a una estandarización y por lo tanto a una deshumanización, quitando al hombre de su entornoconvirtiéndolo en cosa y materia pero sin razón, obedeciendo las reglas del consumismo, de las normas y necesidades del capital. La globalización es un proceso de desarraigo y éxodo.
Ante la agresividad del proceso de globalización y de integración que en muchas de las ocasiones, se le denomina interculturalidad, nos permite dudar inclusive de los que se decían dominadores, ya que países como Estados Unidosque dirigían la economía mundial, comienzan a derrumbarse por el ascenso de otras economías que dirigen su producción para el consumo de masa, como es el caso Taiwan, y que no está por demás decir, que su éxito lo basan en hacer consumible el símbolo y la cultura estereotipada, de ahí que sea necesario hacer la reflexión sobre este nuevo escenario la equidad y la biodiversidad como plataforma parauna sociedad de equidad..
La globalización ha hecho estragos en las naciones- mercado y su poder de control ha permitido la creación de macronaciones, y macroempresas. Y los estados nacionales y su discurso de origen mítico como nación se resisten, inclusive ya no saben qué historia acreditar, pero la avalancha es incontrolable, dicho proceso económico ya ha sido anunciado por los estudiosos dela economía política, y nos dicen que las empresas (consorcios o firmas) manipulan las oportunidades de empleo y salen del control del gobierno y de las políticas públicas, y ”En consecuencia la capacidad sobre la asignación de recursos, la acumulación de capital, el cambio técnico y la distribución del ingreso, radicaría, actualmente, en centros de poder trasnacional. Las decisiones seadoptan, entonces, fuera de los espacios nacionales.” (FERRER: 1977), derivándose de esto el perfil formativo del sujeto, las formas de participar para una equidad del ingreso, de la toma de decisiones platicas y conservar la identidad con el uso racional de la biodiversidad Esto significa que el principio básico de la libertad está siendo modificado en su concepción a partir de los nuevos valores y...