Ponencia Escuelas Focalizadas

ESCUELAS FOCALIZADAS INTRODUCCION. ENLACE es el instrumento censal de diagnóstico más importante que existe en nuestro país, se aplica en educación básica para evaluar las asignaturas de español ymatemáticas y una tercera materia rotativa. En educación media superior se aplica para evaluar en qué medida los jóvenes que egresan de educación básica son capaces de hacer transferencia y aplicaciónde conocimientos y habilidades a la vida cotidiana. Esta evaluación nos permite detectar las áreas de mejora del proceso enseñanza aprendizaje; pues es sabido que para Elevar la Calidad de la Educaciónes necesario diagnosticarla y evaluarla. Los últimos resultados de la aplicación de la prueba señalan que en primaria 67.2% tienen conocimientos elementales o insuficientes de Español, y 69% deMatemáticas. De estas escuelas hay un grupo considerable (9 mil estudiantes) que en los últimos tres ciclos han obtenido invariablemente los resultados más bajos. Derivado de esta problemática se han creadodiversos Programas y estrategias de trabajo que lleven al mejoramiento del aprendizaje. La Coordinación Estatal de Programas Compensatorios, en vinculación con la delegación estatal del Conafe comoparte de sus acciones las cuales tienen como proposito contribuir a mejorar los indicadores educativos de la educación básica en localidades rurales, a través de una serie de intervenciones denaturaleza material, pedagógica y de gestión escolar en las escuelas preescolares, en primarias (principalmente multigrado) y en la totalidad de las escuelas telesecundarias, se ha preocupado por contribuir amejorar los resultados obtenidos en estas evaluaciones externas y derivado de ello se le ha dado mayor auge a la asesoría a escuelas focalizadas las cuales cuentan con la característica de haberobtenido resultados poco satisfactorios en tres ciclos escolares continuos.

Es por ello que el propósito de la presente ponencia es reflexionar y proponer desde la experiencia acciones para...