PONENCIA LISBETH MOTA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS
CENTRALES “ROMULO GALLEGOS”
ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERIA
AULA MOVIL ANACO
 

PROGRAMA EDUCATIVO SOBRE REANIMACION CARDIO PULMONAR
BÀSICO Y AVANZADO APLICADO AL PROFESIONAL DE ENFERMERIA
DE LAS ÀREAS CRITICAS DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO
DR. LUIS RAZETTI DE BARCELONA - ANZOATEGUI
 

Profesora:Integrantes:

Licda: Noelymar Coraspe

Duerto, María
Mota, Lisbeth
Anaco, 2015

INTRODUCCION
El cuidar es la esencia de la
enfermería, por lo tanto sus acciones
están basadas en este principio, esto
es natural en las enfermeras, es por
eso que el cuidado humano abarca
esta parte inherente que incluye el
componente moral y afectivo

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Predominan a nivel mundial
muchasorganizaciones que se
mantienen en la búsqueda de
mejoras,
incluyendo
las
instituciones de la salud, las
cuales están en constantes
luchas por conseguir un
progreso significativo donde la
atención de Enfermería sea
eficaz,
solidaria,
cónsona,
moderna y efectiva

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Determinar la efectividad de un programa sobre RCPC básico y
avanzado aplicado al profesional de Enfermería enlas áreas críticas
(Unidad de Cuidados Intensivos y Emergencia de Adultos) del Hospital
Universitario “Dr. Luis Razetti” de Barcelona Estado Anzoátegui

OBJETIVO ESPECIFICOS
1. Identificar la información teórica que tienen los profesionales de
enfermería sobre RCPC Básicos y Avanzados antes de la aplicación
de un programa de adiestramiento.
2. Identificar la información teórica que tienen losprofesionales de
enfermería sobre RCPC Básicos y Avanzados después de la aplicación
de un programa de adiestramiento
3. Aplicar el programa de adiestramiento sobre RCPC al personal de
enfermería de las áreas críticas.
4. Comparar la información teórica que tienen los profesionales de
enfermería después de la aplicación de un programa de adiestramiento.
 

JUSTIFICACION
El
proceso
de
enfermería
esel
método que permite
describir, identificar,
tratar y evaluar en
forma coherente las
diferentes respuestas
humanas,
de
un
individuo, familia o
comunidad

ANTECEDENTES DE LA
INVESTIGACION
AUTOR
GOICOCHEA, M

AÑO
2011

OBJETIVO
determinar la participación de los profesionales de
enfermería durante las maniobras avanzadas de
RCPC en el paciente crítico de la UCI. intensivos del
Hospital DomingoLuciani

Campero, A y Gonzalez, M.

2011

Aplicación de los estándares de RCPC (soporte
básico) por el personal de enfermería de la Clínica
“El Ávila” de Caracas

DELGADO, M

2010

realizó un estudio en el Hospital de Clínicas
Caracas, , a cerca de la información del personal de
enfermería sobre las maniobras clásicas de RCPC,

Aguilera, A.; Marial, E. Y
González, M.

2009

determinar la participaciónque tiene el personal
de enfermería en las maniobras avanzadas de la
RCPC. de la unidad de cuidados intensivos del
Hospital “Domingo Luciani”

OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES
Función Educativa

(RCPC).

Sub-indicadores

Items

Nájera M (2005),
señala que la atención
primaria de salud “la
asistencia
sanitaria
basada en métodos y
tecnologías practicas
fundadas
y
socialmente
aceptables” (.381).

Evaluación de la victima: consciencia de ayuda,
posición,
- Control de la vía aérea y diagnósticos de
paro: Apertura de la vía aérea, restauración de
la ventilación, respiración: Boca – nariz, boca a
boca, boca a estoma, efectividad de la
respiración.
- Restauración de la circulación y diagnostico
de paro cardiaco.
- Localización del sitio de compresión cardiaca.
-Frecuencia de las compresionestorácicas.

Maniobras básicas de
RCPC: es la información teórica
que tiene el profesional de
enfermería sobre:
- Evaluación de la victima
- Control de la vía aérea y
diagnostico de paro
- Restauración de la ventilación
-Restauración de la circulación.

1

Maniobras avanzadas de RCPC:
Manejo avanzado de la vía aérea:
Es la información
Intubación endotraqueal, administración de
que poseen los...