PONENCIA REDUCCION DE DESPERDICIOS




INFORMACIÓN SECTOR CULTURA

1. Existe un plan sectorial y cuales son los resultados alcanzados en el desarrollo de este? No existe un plan sectorial como tal, existe un Plan de desarrollo compuesto por el programa IDENTIDAD CULTURA LABOYANA, dos subprogramas: NUESTRA CULTURA Y CULTURA SIN FRONTERAS y seis proyectos dentro de los cuales tenemos el proyecto “Elaboración del plan decenalmunicipal de cultura”, proyecto en el que nos encontramos en la fase de recolección de información para la elaboración del diagnostico y seguidamente para su formulación.
2. Elabore un inventario con información de infraestructura Cultural existente en las áreas urbana y rural:

LISTADO DE BIENES DE INTERÉS CULTURAL

Bienes Culturales de Interés Departamental. Huila
Ordenanza 007 de 1992Capilla Antigua Valvanera

Casa Antigua del ex – gobernador Federico Arboleda

Casa Municipal
Bienes Culturales incluidos en los POT, esquemas y acuerdos Municipales. Pitalito
Templo de San Antonio
Bienes Culturales presentes en el acuerdo 021 de 2000
Capilla de Valvanera

Parque de Valvanera

Templo San Antonio

Área antigua del Palacio Municipal

Escuela de Artes y OficiosLorenzo Cuellar

La Casa Quinta Molina

Casa Hotel colonial
Bienes Culturales de interés Municipal Propuestos
Parque Vaguará

Casa de los Barcia. (Carrera 4 – calle 5 esquina.)

Escuela Normal Superior

Hospital Departamental

Hotel Timando

3. Cual es el cumplimiento de los compromisos del municipio, si participo en el Plan Nacional de Cultura y Convivencia.
El Municipio hace partedel Plan de Música para la Convivencia, este plan esta orientado a fomentar la formación y la práctica musical, y a ampliar las posibilidades de conocimiento y disfrute de la música para la población. Por esta razón, ha focalizado como objeto central la creación o fortalecimiento de Escuelas de Música de modalidad no formal en los municipios, en torno a los Conjuntos de Música tradicional y lasprácticas de Bandas y Coros, para generar espacios de expresión, participación y convivencia. Cumpliendo con esta finalidad el municipio cuenta con una Escuela de Formación Artística en el área de Músicas tradicionales en el corregimiento de Bruselas, igualmente cuenta con escuela en el área de Banda de Viento esta con influencia en la población de la comuna uno y en convenio con el Departamentocuenta con escuela en el área de coros, ubicada en el centro del municipio.
A través del Plan de Música Para la convivencia, el Municipio viene participando a través de la vinculación de dos de sus instructores en los talleres ofrecidos por el Plan en el área de Banda con el Instructor de la Escuela de Formación Artística – Profesor Pedro Maria Victoria y el Profesor Fernando Castiblanco Lancherosen las áreas de Dirección Coral y Música Tradicional.
El Plan de Música para la convivencia no solo está capacitando a los directores, sino también a los niños que hacen parte de las Escuelas de Formación Artística. Esta etapa de formación inicia el 25 y 26 de noviembre con dos de los niños que hacen parte de la Banda Municipal de viento los cuales interpretan el clarinete y la trompeta.Igualmente el Municipio a través de la realización de las Retretas Culturales (Viernes cada 15 días) ha querido integrar esfuerzos para abordar de alguna manera el desarrollo del Plan Nacional de Cultura y Convivencia cuyo objeto es formular, gestionar y ejecutar proyectos culturales que expresamente promuevan procesos, espacios y prácticas de convivencia.  Con la formulación y realización de estosproyectos se busca fomentar formas no violentas, enriquecedoras y creativas de apreciar las diferencias y de abordar los conflictos en el marco de una convivencia. 
4. Programas existentes para la protección y salvaguarda de los bienes de interés cultural del Municipio:
El Municipio no cuenta con programas específicos de protección y salvaguarda, sin embargo a través de la elaboración del...