Ponencia Sobre Tic

UN TRABAJO SOBRE TIC. EN LA EDUCACION PRIMARIA DE LA CIUDAD DE MEXICO, D.F.
ESPERO LES SIRVA















































ÌNDICE



CARATULA

ÍNDICE

RESUMEN




I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 05
1.1. Objetivos de la Investigación 05
1.1.1. Objetivo General 05
1.1.2.Objetivos Específicos 05
2. Justificación e Importancia del Estudio 06
1.2.1. Justificación Académica 06
1.2.2. Importancia de la investigación 05
II. MARCO TEÓRICO 07
2.1. Antecedentes del Estudio 07
2.2. Bases Teórico – Científicas 07
2.2.1. Criterios a tener en cuenta al Introducir laTecnología en la Educación 07
2.2.2. Nuevas Tecnologías y Aprendizajes 08
2.2.3. ¿Qué son las Nuevas Tecnologías? 08
2.2.4. La Integración y uso de las Nuevas Tecnologías en las Escuelas 09
2.2.5. Características Pedagógicas de un Software Educativo 09
2.2.6. Propuestas metodológicas de las TIC n el aula11
Foro Virtual 11
Windows Movie Maker 12
2.3. Definición de Términos 13



CONCLUSIONES
SUGERENCIAS
BIBLIOGRAFÍA
ADDENDA
AGRADECIMIENTO








RESUMEN


En el desarrollo de las Nuevas tecnologías de la información y Comunicación están involucrados docentes, estudiantes, ministerio de educación y otras empresasprivadas quienes a través de su participación incentivan y promueven el uso de Nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Todo esto permitirá que el estudiante vaya teniendo un mejor aprendizaje dejando de lado aprendizajes tradicionalistas que en vez de promover un aprendizaje motivador, recreativo, analítico conducen al memorismo del estudiante, es por ello que este proyectopretende dar a conocer algunos conocimientos teóricos de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.




Al mismo tiempo se plantearon una serie de estrategias que permitirán el uso del programa Windows Movie maker y foros virtuales que permitirán mejorar y estimular el aprendizaje de los estudiantes es por ello que el título del proyecto esta enfocado a la “Aplicación de lastecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje de los estudiantes del cuarto grado”, partiendo que tanto como estudiantes y docentes deben estar acorde a los avances de la ciencia y tecnología.





























INFORME DE INVESTIGACIÓN



“Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje delos estudiantes del cuarto grado”



I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Nuestro mundo actual, en los últimos años viene experimentando un avance precipitado en el desarrollo de la ciencia y la tecnología; el mismo que libera un proceso de globalización tanto en la economía como en la cultura.


Dentro de todo este contexto; la educación cumple un rol muy importanteen la aplicación de Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. Para que vayamos llenando ese vacío proveyendo contenidos, herramientas, ayuda, motivación y orientación, en el uso adecuado de las tecnologías, así como los medios y herramientas para la comunicación y el intercambio de experiencias en el tema.


Este es el reto de la educación de hoy, ir perfeccionandoconocimientos y habilidades que conlleven a profundizar nuevas experiencias con los cambios científicos y tecnológicos que van apareciendo y poder aprovechar a las tecnologías de una manera adecuada y eficaz.


Sin duda alguna, si nos ponemos a analizar esta problemática nos damos cuenta que falta profundizar en las Nuevas Tecnologías de la Información y comunicación lo cual permita al...