Ponencia
PEDAGOGÍA 2011
Autora: Kaly Arelys Martínez Fernández
Institución: C.E.I.B. “EduardoChurión”.
País de procedencia: Venezuela
“El Simoncito Comunitario hace de la Comunidad una Escuela”
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VÍA DE ATENCIÓNEDUCATIVA NO CONVENCIONAL
“SIMONCITO COMUNITARIO”
Su finalidad es garantizar el derecho humano a la educación de niños y niñas, ejecutando y desarrollando una acción sistemática deformación; para potenciar habilidades de la familia y otros actores educativos de la población infantil de 0 a 6 años en las condiciones del hogar y ambientes comunitarios, como lo establece la Constituciónde la República Bolivariana de Venezuela (1999).
SENSIBILIZACIÓN Y CARACTERIZACIÓN
(I FASE)
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Inicio de la Sensibilización: CensoInauguración: Mayo 2008
*Población de 0 a 6 años no escolarizados.
*Poca motivación e interés de padres en la participación del proceso enseñanza-aprendizaje deniños y niñas.
*Pérdida creciente de valores evidenciados en el número de niños y niñas en situación de riesgo.
ACTIVIDAD PEDAGÓGICA CONJUNTA
(II FASE)
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Inicio de la Actividad Desarrollo de la Actividad
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SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN (III FASE)
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Inclusión de Niños y Niñas a 1° GradoMes Resistencia Indígena
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Talleres a las Familias Participación con Ponencia en el Edo. Guárico...
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