Ponencia

Páginas: 5 (1059 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2012
El éxito de un Modelo de Gestión Humana por
Competencias está en la selección del ‘verbo’

El éxito de un Modelo de Gestión Humana por Competencia inicia desde la formulación del mismo y de la idoneidad de responder a las necesidades de la organización, pero más allá de lo anterior, estriba su laurel en una buena selección de los colaboradores de la empresa quienes en última serán los querealicen la acción, es decir, son los que aplicarán su saber hacer bien para alcanzar los objetivos de la compañía.

Es tan importante para el triunfo de una organización que inicie una gestión por competencia y ésta fundamente en proceso de la selección que puede ser interno o externo de la empresa por que se basará en seleccionar aquellas competencias requeridas y valoradas por la compañía para ellogro del desempeño deseado.

Entre las ventajas que se pueden enumerar en un proceso de selección por competencias esta el permitir reducir el riesgo de incertidumbre sobre el rendimiento futuro de la persona seleccionada dado a la combinación de la información del individuo obtenidas durante la realización del proceso, tanto la funcional como la conductual, la primera hace referencia a: losconocimientos, las habilidades, las destrezas y su capacidad física para realizar un determinado trabajo; y la segunda: a los comportamientos pasados, las motivaciones, las características individuales inherentes de la personalidad y las motivaciones que pueden en determinados momentos o situaciones afectar el desempeño laboral.

Y es que un proceso de selección por competencias significa laorientación de identificar en cada individuo de la organización sus competencias para realizar determinada labor; además que es el mecanismo para fijar el criterio referente a que competencias deben estar en los colaboradores de la compañía para garantizar un exitoso desempeño en los cargos para el cual se capte, reclute o seleccione.

Hay que destacar que los resultados obtenidos durante laselección garantizarán en cierta medida la efectividad en la consecución de los objetivos propuesto en la organización, lo anterior basados en la premisa que "el grado en el cual un proyecto logra los resultados previstos y, por tanto, alcanza su propósito y contribuye a su fin soportado en el principio de alineamiento, es decir la necesidad de organizar a las personas en armonía con las líneasmaestras". Covey (1997) .


Otra de las ventajas a considerar tiene referencia a las potencialidades detectadas en el individuo durante el proceso de selección; potencialidades que van desde identificar qué habilidades tiene la persona para desarrollar con mayor facilidad y cuáles destrezas debe obtener para tener un buen desempeño en la organización, esto es, poder definir en plan de capacitación alinterior de la empresa que le permita al colaborador poder desenvolverse a plenitud.

Y es que “llevar a cabo el proceso de detección de necesidades basado en el modelo de selección por competencias con el fin de lograr una mayor efectividad en el mismo pone de manifiesto la brecha resultante entre el desempeño actual y el que deberá ser, logrando de esta forma identificar las necesidades deentrenamiento a ser cubiertas y por ende tanto el trabajador como la organización se benefician con este proceso”. Sabas, (2006) .

Es así, como un modelo de selección por competencias definirá un sistema de entrenamiento de personal de la empresa que les permita desempeñar sus actividades con el nivel de eficiencia requerido por sus puestos de trabajo, lo cual consecuentemente, contribuirá a suautorrealización y al logro de los objetivos organizacionales.

Pero lo anterior debe ir de la mano de un modelo de evaluación que en el decurso de la experimentación de la selección del personal de la organización permita establecer el éxito de dicha contratación y, aun mejor, definir políticas de corrección temprana que garantice el logro de los objetivos.

La evaluación trata de determinar...
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