ponencia

Recomendaciones de 3 años
*El desarrollo está determinado por la interacción del niño o la niña con su familia, sus pares y su medio ambiente.
• La relación entre el niño y la niña, su familia ysus pares, cambia constantemente en respuesta a factores internos o externos (medio social y medio ambiente).
• Las instituciones y estructuras de la sociedad (leyes, sistema económico, servicios,educación, etc.) ejercen importantes efectos sobre niños y niñas, a través, de alterar la interacción entre la madre y/o el padre y sus hijos e hijas.
• El comportamiento propio de cada niño o niña, asícomo su desarrollo, influyen en su relación con familiares y cuidadores(as), y modifican el tipo de cuidado que reciben.
El aula puede ser un lugar dónde se fomente el habla de sus sentimientos yreacciones a las experiencias que les han causado estrés. En este espacio, se fomenta la reflexión, comprensión y la aceptación del proceso vivido. Se debe fortalecer un clima de respeto y toleranciaentre los alumnos. Establezca un grupo reducido para hablar de sentimientos y emociones producidas por el acontecimiento. Los docentes pueden ayudarlos a contextualizar sus temores, al explicar demanera simple y clara lo qué está sucediendo, proporcionando información sobre las reacciones que pueden manifestarse ante una experiencia estresante.
*Háblele acerca de como cada miembro de la familiatiene un trabajo importante y léale libros sobre los diferentes tipos de familias y empleos.
*Trate de usar un cronómetro o dígale “quedan dos minutos” para ayudarles a los niños en la transición deuna actividad a otra.
*Mantenga una rutina lo más consistente que sea posible, y recuérdele a su niño lo que sucederá después. “Después de recoger tus juguetes, vamos a comer algo.”
*Cuando su niñoderrame algo, pídale que le ayude a limpiar sin llamarle demasiado la atención por el derrame. Trate de no reaccionar de forma exagerada cuando usted también derrame algo.
*Hable de sus sentimientos...