Ponencias

2.-DEMANDAS ECONÓMICAS DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
2.1 SALARIO PROFESIONAL

OBJETIVO

DESAPARICIÓN DE LAS DIFERENTES ZONAS ECONÓMICAS EN EL ESTADO DE TAMAULIPAS PARA QUEEL TRABAJADOR SEA REMUNERADO ECONÓMICAMENTE SIN DISTINCIONES Y ESTE IMPACTE DIRECTAMENTE EN EL CONCEPTO 07 Y DESPEGUE SALARIAL DE LAS DIFERENTES CLAVES PRESUPUESTALES
DEMANDAS DE LOS TRABAJADORES* Cuando existe diferentes zonas económicas , no hay justicia laboral ya que una gran cantidad de compañeros docentes , personal administrativo y directivos reciben una compensación en sucheque la cual no se refleja en el concepto 07 y esto repercute en las jubilaciones, aguinaldos, bonos y compensaciones.
* Que la demanda de rezonificación se otorgue inmediatamente ya que esuna meta que no se ha alcanzado
* Al existir diferentes zonas económicas en el estado se presentan problemas en la regularización de pagos, cambios y asignación de horas.
* Cuando existenmovimientos de personal de la zona económica baja a una más alta la regularización se demora en gran medida por falta de recursos al no ser compatibles las zonas económicas.
* En cuestiones decréditos hipotecarios, issste, etc., el límite crediticio se ve afectado ya que el concepto cp no se toma en cuenta para la asignación del crédito.
* Que se vea reflejado el despegue salarial dejefes de sector, supervisores y directores otorgándose el incremento salarial de las categorías mencionadas.
* Que los estímulos que se pagan a personal administrativos por 5, 10 y 15 años tambiénlo obtenga el personal docente.
* Que los trabajadores de la educación reciban una compensación de 9 días por permisos económicos no disfrutados.

* Que los apoyos que se otorgan para lentes,prótesis u otros se incrementen de acuerdo al valor de cada uno y que estos sean igual para docentes y administrativos, incrementando en un 100% el monto del mismo.

Es una injusticia que...