Pongame un kilo de matematicas
Páginas: 3 (519 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2011
Escuela secundaria técnica 118
Nombre de los alumnos:
Moranchel Rosas Landa Juan Carlos
García Velazquez José Aniel
Grupo: 2 “A”
Póngame un kilo de matemáticas
Maestro: Luis MiguelVillareal Matías
Introducción
Al leer “Póngame un kilo de matemáticas te das cuenta de que las
matemáticas no son fastidiosas como todos creen te dan a
entendercomo pueden ser fáciles y entretenidas através de
películas acertijos y varias formas .
Las matemáticas están en todo lo que hacemos todos los días y
se pueden disfrutar mucho lo cual te laspuede facilitar mucho
para poder mejorar tu vida
La puerta del saber
¿Por qué se odian tanto las matemáticas?
La mayoría de las personas al mencionarles las matemáticas piensan en algodemasiado difícil y que mucho no comprenden ya que tienen su propio lenguaje el cual no se parece en nada al lenguaje común por lo que creen q no sirven para algo pero las matemáticas están en todo todoslos días.
¿Qué tienen en común las matemáticas con la leche y los autobuses?
A la hora de despertar al ver el reloj se te ocurre quien invento las horas. Cada día esta dividido en 24 horas divididasen 60 min. que tienen 60 min. Y se piensa de donde viene la división y por que no esta en 100. En la mesa se razona por que todas las tazas son redondas es debido a que en la fabricación del cilindrose utiliza menos material para ahorrar. Al subirse al autobús se piensa en como pagar con un billete o con un tipo de abono incluso ahí se utilizan las matemáticas para saber que opción te conviene.¿Hay matemáticas en Marte?
Al ver al cielo en la noche se cuestiona si la luna podría llegar a caerse pero al razonarlo se sabe que no será debido a la fuerza que aplica la tierra sobre ella laimpulsa hacia fuera pasa lo mismo con la tierra y el sol y el sol en la vía Láctea las matemáticas que hay en todo el universo a veces al hacer operaciones y cálculos se puede saber cosas antes de...
Nombre de los alumnos:
Moranchel Rosas Landa Juan Carlos
García Velazquez José Aniel
Grupo: 2 “A”
Póngame un kilo de matemáticas
Maestro: Luis MiguelVillareal Matías
Introducción
Al leer “Póngame un kilo de matemáticas te das cuenta de que las
matemáticas no son fastidiosas como todos creen te dan a
entendercomo pueden ser fáciles y entretenidas através de
películas acertijos y varias formas .
Las matemáticas están en todo lo que hacemos todos los días y
se pueden disfrutar mucho lo cual te laspuede facilitar mucho
para poder mejorar tu vida
La puerta del saber
¿Por qué se odian tanto las matemáticas?
La mayoría de las personas al mencionarles las matemáticas piensan en algodemasiado difícil y que mucho no comprenden ya que tienen su propio lenguaje el cual no se parece en nada al lenguaje común por lo que creen q no sirven para algo pero las matemáticas están en todo todoslos días.
¿Qué tienen en común las matemáticas con la leche y los autobuses?
A la hora de despertar al ver el reloj se te ocurre quien invento las horas. Cada día esta dividido en 24 horas divididasen 60 min. que tienen 60 min. Y se piensa de donde viene la división y por que no esta en 100. En la mesa se razona por que todas las tazas son redondas es debido a que en la fabricación del cilindrose utiliza menos material para ahorrar. Al subirse al autobús se piensa en como pagar con un billete o con un tipo de abono incluso ahí se utilizan las matemáticas para saber que opción te conviene.¿Hay matemáticas en Marte?
Al ver al cielo en la noche se cuestiona si la luna podría llegar a caerse pero al razonarlo se sabe que no será debido a la fuerza que aplica la tierra sobre ella laimpulsa hacia fuera pasa lo mismo con la tierra y el sol y el sol en la vía Láctea las matemáticas que hay en todo el universo a veces al hacer operaciones y cálculos se puede saber cosas antes de...
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