poniatowska



MATERIA:
Fortalecimiento del aprendizaje.



TRABAJO:

Lectura del libro un pavo real en el reino de los pingüinos.

Red semántica.

SQA.

Cinco técnicas de trabajo en grupo.














INTRODUCCIÓN.


Fábula: UN pavo real en el reino de los pingüinos.


Describe de una forma muy singular y creativa el mensaje del libro, donde deja a la imaginación allector al comparar la fábula con la vida real, propiciando una reflexión para quienes tenemos ideas totalmente diferentes en el ámbito en donde nos desenvolvemos laboralmente.


Enfatiza el valor de la autenticidad de uno mismo, la importancia del contenido y no del estilo, como es común en la era de la información.


Lo más importante de saber y estar conciente de la diversidad depersonas, incluyendo sus ideas, pensamientos, acciones, etc, para aprovechar al máximo todas las capacidades y virtudes de las personas en beneficio de las organizaciones.


El aprendizaje de esta fábula sensibiliza al pensamiento a reforzar sus propias creaciones y motiva a proyectarlas.














DESARROLLO.


En el reino de los pingüinos, todas las empresas eran similares enorganización, estructura y filosofía, tenían un comportamiento en forma de doctrina, desde la forma de vestir hasta la forma de caminar, incluso enseñaban el comportamiento de un pingüino para que otros imitarán esta forma de ser, esto me recuerda al ejercito en donde crecí desde los quince años, todo esta dicho, ya no hay nada que cambiar mucho menos razón para hacerlo.

Los pingüinos en subúsqueda en el mar de las empresas descubrieron nuevas aves, a las cuales observaron sus grandes dotes, de gerencia, inteligencia y creatividad, con la intención de aprender de ellas para seguir creciendo y descubrir y ampliar su imperio, invitaron a estas aves con la esperanza de ser participes en la dirección de sus empresas.

En realidad buscaban explotar los conocimientos de las aves, y alfinal moldearlas a su modo y ser ellos teniendo la dirección de sus empresas, es así como las aves ordinarias aceptan trabajar y cooperar con los pingüinos en su reino.

Dentro de este grupo de aves ordinarias se destaca Pedro un pavo real, reconocido y querido por las demás aves, a los pingüinos les llamo la atención su liderazgo y le prometieron ser alguien en su reino así como hacer fortuna,Pedro sabía la existencia de este reino y acepto el reto.

Una vez dentro del reino, Pedro se sorprendió de la organización, modales y comportamiento de los pingüinos, todos eran iguales para el eran clonados o existía diferencia alguna.

Pedro inicio a destacarse entre los pingüinos y al mismo tiempo logro incomodar a estos por su tono de voz y su colorido, un pingüino tuvo la intención deproteger a Pedro por su gran talento y lo invito a vestirse como ellos, este no acepto; desconcertado por la actitud de los pingüinos pregunto por que no era reconocido su contenido y era mas observado su estilo.

Descubrió a otras aves talentosas, con visión, con capacidades y habilidades natas, las cuales se enfrentaban al mismo problema, eran invitadas a ser como todos los pingüinos, estasintentaron cambiar la cultura de estos y frustrados ante la respuesta negativa e incluso el rechazo y la expulsión del reino de muchas aves que no aceptaban la imposición de estas reglas.

Aquí deseo hacer un pequeño paréntesis, yo me comparo con este pavo real, soy una persona creativa y me gustan los cambios, no me es de mi agrado seguir caminos ya trazados por muchas personas, con éxito algunasde ellas, pero con reglas ya establecidas para no incurrir en sus propios errores.

En el reino de los pingüinos los únicos en sobresalir es la propia dinastía, los demás sólo tenían que imitarlos para que estos se sintieran mas cómodos y de esta forma delimitaban su territorio el cual era inviolable.

Otras aves se esfuerzan por imitar a los pingüinos para ser aceptados de un mejor modo,...