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Páginas: 12 (2963 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2014
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA I
Colegio Ntra. Sra. del Buen Consejo
PP. Agustinos (Madrid)
1º de BACHILLERATO – Curso 2014-2015
I) ORIENTACIONES PARA TENER EN CUENTA
La asignatura consta de temas de lengua y de literatura. Tenemos 4 horas de clase a la semana. Trataremos temas de lengua y literatura de manera alterna. Dedicaremos dos horas y media de clase para avanzar en el temario.El resto del tiempo lo dedicaremos a Sintaxis y a comentario de texto.
Nuestros objetivos fundamentales este año se centran en tres aspectos y campos fundamentales para tener en cuenta:
a) Fomentar y mejorar nuestra LECTURA: ello nos ayudará a aprender vocabulario, a pensar, a enjuiciar con autonomía y crítica y tener ideas propias.
b) Cuidar y mejorar nuestra ESCRITURA: la caligrafía,ortografía, presentación y expresión escrita.;
c) Aprender y dominar el temario del curso: Tipología textual, comentario de textos, temas de morfología, semántica y sintaxis, y literatura española de los siglos XII al XVII.
LECTURAS: Además de los textos que se vayan leyendo a lo largo del curso en clase o fuera de clase, el alumno deberá leer obligatoriamente y como mínimo por evaluación-trimestre dosobras obligatorias y determinadas por el profesor; hay preguntas sobre ellas en el examen. El profesor orientará estas lecturas. Los alumnos que quieran leer alguna obra más, pueden hacerlo y les servirá como nota de clase.
EXÁMENES: cada evaluación habrá al menos tres exámenes escritos:
a) examen parcial de lengua y literatura, (cuestiones de gramática y sintaxis);
b) examen de comentariode texto;
c) examen global en el que entra todo lo dado en la evaluación sobre lengua y literatura
II) SECUENCIACIÓN DE LA ASIGNATURA
Distribuimos, a su vez, todos los contenidos del currículo de 1º de Bachillerato en tres evaluaciones.
► 1ª EVALUACIÓN ( diciembre)
Comunicación. Niveles de la lengua.
Morfología: estructura, formación y creación de las palabras. .
El comentario detextos: técnicas y ejercicios prácticos. El resumen de textos escritos.
Géneros literarios. Figuras literarias. Métrica.
Edad Media. Lírica popular y culta. Épica: Poema del Cid. Romancero
Prosa y teatro siglos XIII-XIV
Siglo XV: Poesía culta. La Celestina.
Sintaxis oracional: Repaso de la oración simple: Sus componentes. Funciones sintácticas.
Comentarios de textos: El Cid. Romances.Coplas de Jorge Manrique a la muerte de su padre
Antes de Navidad - Dos lecturas obligatorias:
La Celestina. Anaya. Clásicos a la medida
Antología de textos medievales
PRIMER EXAMEN: 29 octubre
EXAMEN DE C. DE TEXTOS: 26 noviembre
EXAMEN GLOBAL:
EXAMEN DE RECUPERACIÓN: 13 enero
► 2ª EVALUACIÓN
Tipología textual I: narración, descripciónPropiedades del texto.
Categorías I: sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, adverbios, preposición, conjunción.
Sintaxis oracional
Géneros orales.
Literatura: S. XVI (Renacimiento) Lírica: Garcilaso, Fray Luis de León. San Juan de la Cruz.
Prosa. El Lazarillo de Tormes
Lecturas obligatorias – Antología de textos de los siglos de oro I.
El Lazarillo de Tormes.
Dos novelasejemplares, de Cervantes
Comentarios de textos: Garcilaso de la Vega. Fernando de Herrera, Fray Luis, El Lazarillo
PRIMER EXAMEN: 11 febrero
Examen de C. de textos 4 marzo
EXAMEN GLOBAL:
EXAMEN DE RECUPERACIÓN: 8 abril
► 3ª EVALUACIÓN.
Tipología textual: exposición y argumentación.
Categorías gramaticales II: el verbo
Las lenguas en España. Conceptos de semántica.
Sintaxis: gruposoracionales
Literatura: s. XVII (Barroco). Lírica. Culteranismo y conceptismo. Góngora. Quevedo.
Prosa: Miguel de Cervantes. El Quijote.
Teatro Lope de Vega. Calderón de la Barca.:
Lecturas obligatorias – Antología poética de los siglos de oro.
Selección de capítulos del Quijote.
La vida es sueño, de Calderón de la Barca
Comentarios de textos: Góngora, Quevedo, Cervantes, Lope de Vega....
Colegio Ntra. Sra. del Buen Consejo
PP. Agustinos (Madrid)
1º de BACHILLERATO – Curso 2014-2015
I) ORIENTACIONES PARA TENER EN CUENTA
La asignatura consta de temas de lengua y de literatura. Tenemos 4 horas de clase a la semana. Trataremos temas de lengua y literatura de manera alterna. Dedicaremos dos horas y media de clase para avanzar en el temario.El resto del tiempo lo dedicaremos a Sintaxis y a comentario de texto.
Nuestros objetivos fundamentales este año se centran en tres aspectos y campos fundamentales para tener en cuenta:
a) Fomentar y mejorar nuestra LECTURA: ello nos ayudará a aprender vocabulario, a pensar, a enjuiciar con autonomía y crítica y tener ideas propias.
b) Cuidar y mejorar nuestra ESCRITURA: la caligrafía,ortografía, presentación y expresión escrita.;
c) Aprender y dominar el temario del curso: Tipología textual, comentario de textos, temas de morfología, semántica y sintaxis, y literatura española de los siglos XII al XVII.
LECTURAS: Además de los textos que se vayan leyendo a lo largo del curso en clase o fuera de clase, el alumno deberá leer obligatoriamente y como mínimo por evaluación-trimestre dosobras obligatorias y determinadas por el profesor; hay preguntas sobre ellas en el examen. El profesor orientará estas lecturas. Los alumnos que quieran leer alguna obra más, pueden hacerlo y les servirá como nota de clase.
EXÁMENES: cada evaluación habrá al menos tres exámenes escritos:
a) examen parcial de lengua y literatura, (cuestiones de gramática y sintaxis);
b) examen de comentariode texto;
c) examen global en el que entra todo lo dado en la evaluación sobre lengua y literatura
II) SECUENCIACIÓN DE LA ASIGNATURA
Distribuimos, a su vez, todos los contenidos del currículo de 1º de Bachillerato en tres evaluaciones.
► 1ª EVALUACIÓN ( diciembre)
Comunicación. Niveles de la lengua.
Morfología: estructura, formación y creación de las palabras. .
El comentario detextos: técnicas y ejercicios prácticos. El resumen de textos escritos.
Géneros literarios. Figuras literarias. Métrica.
Edad Media. Lírica popular y culta. Épica: Poema del Cid. Romancero
Prosa y teatro siglos XIII-XIV
Siglo XV: Poesía culta. La Celestina.
Sintaxis oracional: Repaso de la oración simple: Sus componentes. Funciones sintácticas.
Comentarios de textos: El Cid. Romances.Coplas de Jorge Manrique a la muerte de su padre
Antes de Navidad - Dos lecturas obligatorias:
La Celestina. Anaya. Clásicos a la medida
Antología de textos medievales
PRIMER EXAMEN: 29 octubre
EXAMEN DE C. DE TEXTOS: 26 noviembre
EXAMEN GLOBAL:
EXAMEN DE RECUPERACIÓN: 13 enero
► 2ª EVALUACIÓN
Tipología textual I: narración, descripciónPropiedades del texto.
Categorías I: sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, adverbios, preposición, conjunción.
Sintaxis oracional
Géneros orales.
Literatura: S. XVI (Renacimiento) Lírica: Garcilaso, Fray Luis de León. San Juan de la Cruz.
Prosa. El Lazarillo de Tormes
Lecturas obligatorias – Antología de textos de los siglos de oro I.
El Lazarillo de Tormes.
Dos novelasejemplares, de Cervantes
Comentarios de textos: Garcilaso de la Vega. Fernando de Herrera, Fray Luis, El Lazarillo
PRIMER EXAMEN: 11 febrero
Examen de C. de textos 4 marzo
EXAMEN GLOBAL:
EXAMEN DE RECUPERACIÓN: 8 abril
► 3ª EVALUACIÓN.
Tipología textual: exposición y argumentación.
Categorías gramaticales II: el verbo
Las lenguas en España. Conceptos de semántica.
Sintaxis: gruposoracionales
Literatura: s. XVII (Barroco). Lírica. Culteranismo y conceptismo. Góngora. Quevedo.
Prosa: Miguel de Cervantes. El Quijote.
Teatro Lope de Vega. Calderón de la Barca.:
Lecturas obligatorias – Antología poética de los siglos de oro.
Selección de capítulos del Quijote.
La vida es sueño, de Calderón de la Barca
Comentarios de textos: Góngora, Quevedo, Cervantes, Lope de Vega....
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