POPO

ANÁLISIS ROJAS Y AMARILLAS DE FCE
ESTRATEGIAS DESDE D.H., MÚSICA Y DEPORTES
TERCERO
PREGUNTA
D.H.
MÚSICA
DEPORTES
066.
Reflexionar sobre el compromiso personal, y cómo éste le abona albeneficio del grupo. “Lo que tú hagas o dejes de hacer, beneficia o perjudica a todo el equipo”.
Reflexionar la importancia del trabajo colaborativo en ensambles musicales. (Si todos cooperamos suenabonito).
Aun cuando no sea tu turno de participar, estás colaborando en el proceso y resultado de los ejercicios.
057.
Aclarar la expectativa que tienes de tu alumno.
Importancia del seguimientode indicaciones para tu trabajo y el de tus compañeros.
Asegurarse que los alumnos comprendan y sigan los lineamientos de las actividades con el fin de lograr de manera más eficaz los objetivos.Conocimiento de las consecuencias de una práctica errónea. Reflexión de la importancia de la secuencia en la realización de las actividades deportivas, y reglas de los juegos.
Para eficientar tantosus destrezas corporales como la convivencia armónica.
117.
Ser consistentes con el reglamento interno de disciplina. Y establecimiento de compromisos de mejora. Aplicación de consecuencias en elmomento oportuno (sin aplicar criterio personal).
Ser consistentes con el reglamento interno de disciplina. Y establecimiento de compromisos de mejora. Aplicación de consecuencias en el momento oportuno(sin aplicar criterio personal).
Ser consistentes con el reglamento interno de disciplina. Y establecimiento de compromisos de mejora. Aplicación de consecuencias en el momento oportuno (sin aplicarcriterio personal).
062.
Monitoreo constante del trabajo y avances.
Alumnos: conocimiento del reglamento y consecuencias positivas y negativas.
Supervisar las actividades, dar a conocer a losalumnos el modo de evaluar y reglamento interno para la clase de música.
Supervisar constantemente las actividades, retroalimentar, y de ser necesario corregir.
053.
Hacer hincapié desde el salón...